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37419 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853
@inbook{Neiske_Zick_2022, title={2.8 Interaktive Übungen mit H5P}, booktitle={#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing}, author={Neiske, Iris and Zick, Mirco}, editor={Kräwinkel, Tanja}, year={2022}, pages={57–63} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848
@inbook{Neiske_2022, title={2.3.4 Blöcke Hinzufügen}, booktitle={#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing}, author={Neiske, Iris}, editor={Kräwinkel, Tanja}, year={2022}, pages={34–35} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854
@inbook{Neiske_2022, title={5.2.3 Etherpad}, booktitle={#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing}, author={Neiske, Iris}, editor={Kräwinkel, Tanja}, year={2022}, pages={220–222} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859
@inbook{Neiske_2022, title={5.2.5 Gegenseitige Beurteilung}, booktitle={#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing}, author={Neiske, Iris}, editor={Kräwinkel, Tanja}, year={2022}, pages={226–227} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862
@inbook{Neiske_2022, title={6.2 Moodle an Hochschulen}, booktitle={#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing}, author={Neiske, Iris}, editor={Kräwinkel, Tanja}, year={2022}, pages={327–330} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857
@inbook{Neiske_2022, title={5.2.4 Foren}, booktitle={#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing}, author={Neiske, Iris}, editor={Kräwinkel, Tanja}, year={2022}, pages={223–225} }
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 49875
@book{Giese_Koch_Gamm_2022, series={Quantitative Research in Taxation, Discussion Paper No. 270}, title={Tax Avoidance and Vertical Interlocks within Multinational Enterprises}, DOI={10.2139/ssrn.4137265}, publisher={arqus}, author={Giese, Henning and Koch, Reinald and Gamm, Markus}, year={2022}, collection={Quantitative Research in Taxation, Discussion Paper No. 270} }
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2022 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 49115 | 
@book{Hüster_2022, title={Zum Potential von Lernmaterial für den Einsatz im konfessionell-kooperativen Religionsunterricht: eine qualitative Inhaltsanalyse von Unterrichtsentwürfen zum Thema Märtyrerinnen und Märtyrer}, DOI={10.17619/UNIPB/1-1622}, author={Hüster, Jonas Maximilian}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 49884
@article{Rezat_Scholle_2022, title={Fridolin-Duck Karotti. Mit einem kollaborativem Schreibtool gemeinsam Fantasietiere beschreiben}, number={292}, journal={Praxis Deutsch}, publisher={Kallmeyer bei Klett}, author={Rezat, Sara and Scholle, Oliver}, year={2022}, pages={22–31} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32563 |
@article{Bonanati_Kurock_Gruchel_Buhl_2022, title={Kooperation von Elternhaus und Schule zum Thema “digitale Medien”. Unterschiede zwischen Elternhäusern und Zusammenhänge mit elterlichen Fähigkeiten zur Nutzung und Gestaltung des Internets sowie Medienerziehung}, volume={46}, DOI={10.21240/mpaed/46/2022.01.15.x}, journal={MedienPädagogik}, author={Bonanati, Sabrina and Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={72–92} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 32565 |
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Family Climate and Social Adaptation of Adolescents in Community Samples: A Systematic Review}, DOI={10.1007/s40894-022-00189-2}, journal={Adolescent Research Review}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35142
@article{Kurock_Gruchel_Bonanati_Buhl_2022, title={Frag mich, dann helfe ich dir – Familienklima und Hilfebitten von Kindern als Gelingensbedingungen für elterliche Unterstützung bei Informationssuchen im Internet}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Kurock, Ricarda and Gruchel, Nicole and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={12–32} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 35141
@article{Gruchel_Kurock_Bonanati_Buhl_2022, title={Soziale Disparitäten in der schulbezogenen Internetnutzung von Kindern überwinden: Die Rolle der elterlichen Unterstützung als möglicher Vermittler}, volume={36}, number={2}, journal={Empirische Pädagogik}, author={Gruchel, Nicole and Kurock, Ricarda and Bonanati, Sabrina and Buhl, Heike M.}, year={2022}, pages={204–221} }
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49918
@book{Autsch_Pauls_Schulze_2022, place={Paderborn}, title={Constellations}, year={2022} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34014 |
@inbook{Haacke-Werron_Karsten_Scharlau_2022, place={Bielefeld}, series={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft}, title={Einleitung}, booktitle={Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven}, publisher={WBV}, author={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, editor={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, year={2022}, pages={9–18}, collection={ Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft} }
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50007 |
@inbook{Karsten_2022, title={Sprechen, Schreiben, Denken}, booktitle={Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven}, publisher={wbv}, author={Karsten, Andrea}, editor={Haacke-Werron, Stefanie and Karsten, Andrea and Scharlau, Ingrid}, year={2022}, pages={85–91} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50025
@article{Feng_Gries_Letmathe_Schulz_2022, title={The smoots Package in R for Semiparametric Modeling of Trend Stationary Time Series}, volume={14}, DOI={10.32614/rj-2022-017}, number={1}, journal={The R Journal}, publisher={The R Foundation}, author={Feng, Yuanhua and Gries, Thomas and Letmathe, Sebastian and Schulz, Dominik}, year={2022}, pages={182–195} }
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2022 | Working Paper | LibreCat-ID: 49308
@book{Burs_Gries_2022, series={Working Papers CIE}, title={Decision-making under Imperfect Information with Bayesian Learning or Heuristic Rules}, volume={No. 149}, publisher={ Paderborn University, CIE Center for International Economics}, author={Burs, Carina and Gries, Thomas}, year={2022}, collection={Working Papers CIE} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 33666
@article{Feng_Gries_Letmathe_Schulz_2022, title={The smoots Package in R for Semiparametric Modeling of Trend Stationary Time Series}, volume={14}, DOI={10.32614/rj-2022-017}, number={1}, journal={The R Journal}, publisher={The R Foundation}, author={Feng, Yuanhua and Gries, Thomas and Letmathe, Sebastian and Schulz, Dominik}, year={2022}, pages={182–195} }
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50019
@article{陳淑敏_林亮雯_2022, title={疫情下遠距教學對差異群體教育公平的影響之探討}, volume={344}, DOI={10.53106/168063602022120344004}, number={344}, journal={教育研究月刊}, publisher={Angle Publishing Co., Ltd.}, author={陳淑敏陳淑敏 and 林亮雯林亮雯}, year={2022}, pages={051–071} }
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