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40357 Publications
2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50146
Moroder, M., Grundner, M., Damanet, F., Schollwöck, U., Mardazad, S., Flannigan, S., Köhler, T., & Paeckel, S. (2022). Stable bipolarons in open quantum systems. Physical Review B 107, 214310 (2023). https://doi.org/10.1103/PhysRevB.107.214310
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50148
Borghini, N., Borrell, M., Feld, N., Roch, H., Schlichting, S., & Werthmann, C. (2022). Statistical analysis of initial state and final state response in heavy-ion collisions. Phys. Rev. C 107 (2023) 034905. https://doi.org/10.1103/PhysRevC.107.034905
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50149
Lesch, E., Schilling, M. T., Brenner, S., Yang, Y., Gruss, O. J., Knoop, V., & Schallenberg-Rüdinger, M. (2022). Plant mitochondrial RNA editing factors can perform targeted C-to-U editing of nuclear transcripts in human cells. Nucleic Acids Research, 50(17), 9966–9983. https://doi.org/10.1093/nar/gkac752
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50184
Hohmann, S. (2022). Das Hubble-Teleskop: Mehr als 30 Jahre Beobachtung. Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 4(2022), 21–25.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50180
Stoffels, G., & Hohmann, S. (2022). Comparison: Stochastics with a Focus on Probability Theory. In F. Dilling & S. Kraus (Eds.), Comparison of Mathematics and Physics Education II. Examples of Interdisciplinary Teaching at School (pp. 277–298). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36415-1_20
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50181
Hohmann, S., & Pielsticker, F. (2022). Comparison: Equations in Mathematics and Physics Education. In F. Dilling & S. Kraus (Eds.), Comparison of Mathematics and Physics Education II. Examples of Interdisciplinary Teaching at School (pp. 97–116). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36415-1_7
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50185
Gschwind, S., Hohmann, S., Müller, A., & Riesen, T.-E. (2022). Das Stellarium Gornergrat: Ein ferngesteuertes Observatorium für Bildungszwecke. Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 1(2022), 32–36.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50186
Hohmann, S. (2022). Wie die Wikinger das Nordmeer überqueren konnten. Astronomie + Raumfahrt im Unterricht, 1(2022), 37–41.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33416
Kißling, M. (2022). Wortkritik als Aufgabenfeld einer diversitätssensiblen Literaturdidaktik. Das Verfahren der Dechiffrierung als ein Weg fachintegrativer Verankerung von Diversitätssensibilität. In W. Dannecker & K. Schindler (Eds.), Diversitätsorientierte Deutschdidaktik: Theoretisch-konzeptionelle Fundierung und Perspektiven für empirisches Arbeiten. Band 4 SLLD (B) (pp. 35–50). Open Access. https://doi.org/10.46586/SLLD.223
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33417
Kißling, M. (2022). ‚Nofretete-Mädchen‘ als Aufstörende des Adipositas-Mythos. Interkulturelle Perspektive auf Adoleszenz am Beispiel von Stefanie Höflers Tanz der Tiefseequalle. In S. Jakobi, J. Osthues, & J. Jennifer (Eds.), Adoleszenz und Alterität. Synergien aktueller Ansätze der interkulturellen Literaturwissenschaft und -didaktik (pp. 165–183).
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33409
Kißling, M., & Pavlik, J. (Eds.). (2022). Postkolonialismus. Der Deutschunterricht (5) LXXIV .
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2022 | Book | LibreCat-ID: 33699
Dieckmann, E., Kißling, M., Labusch, A., Lindner, N., Mertens, J., & Rohde, M. (2022). Politik&Co. Wirtschaft-Politik 9/10, Gymnasium Nordrhein-Westfalen (Vol. 9/10). Büchner Verlag.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50219
Eremin, O. (2022). Eine kulinarische Geschlechterordnung? Die Polarisierung von Geschlecht im Kontext medialer Inszenierung und alltagsweltlicher Darstellungen des Kulinarischen. GENDER. Zeitschrift Für Geschlecht, Kultur Und Gesellschaft, 14(3), 58–72.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 34753
Eremin, O. (2022). #FeministKitchen [Notes]. FKW//Zeitschrift Für Geschlechterforschung Und Visuelle Kultur, 70, 82–84. https://doi.org/10.57871/fkw702022
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 34755
Eremin, O., Krämer, A., & Mattei, A. (2022). (K)Eine Frage des Wissens: Zum Verhältnis von Gender Studies & Wissenstransfer. In A.-L. Harmening, S. Leinfellner, & R. Meier (Eds.), Wissenstransfer als Aufgabe, Herausforderung und Chance kulturwissenschaftlicher Forschung. (Vol. 1, pp. 323–352). wbg.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 50220
Eremin, O. (2022). Foodwork: Schlaglichter auf das Themenfeld von Essen, Kochen und Geschlecht. Soziale Passagen. Journal Für Empirie Und Theorie Sozialer Arbeit, 14(2), 271–287.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33852 | 
Moritzer, E., & Hecker, F. (2022). VALIDATION AND COMPARISON OF FEM-SIMULATION RESULTS OF THE FUSED DEPOSITION MODELING PROCESS UNDER CONSIDERATION OF DIFFERENT MESH RESOLUTIONS. In D. L. Bourell, J. J. Beaman, R. H. Crawford, D. Kovar, C. C. Seepersad, & M. Tehrani (Eds.), Proceedings of the 33rd Annual Freeform Fabrication Symposium (pp. 2011–2018). https://doi.org/10.26153/tsw/44657
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50314
Autsch, S. (2022). New York als Material - Künstlerische Forschung im Spannungsfeld von Kunstgeschichte, Kunstpraxis und Vermittlung. In S. Hornäk & S. Henning (Eds.), Kunstpädagogik und ... Bezugsfelder und Perspektiven kunstpädagogischer Theorie und Praxis (pp. 248–271). Athena.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50315
Autsch, S., & Pickartz, T. (2022). Die ASK und ihre Ausstellungen. Ein Visual Essay. In Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstlerinnen und Künstler e.V. (Ed.), Bis hierhin und weiter. Hundert Jahre Arbeitsgemeinschaft Siegerländer Künstlerinnen und Künstler [= Publikation anlässlich der gleichnamigen Ausstellung, Städtische Galerie Haus See, Siegen, 29. Mai - 03. Juli 2022] (pp. 30–49).
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