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40222 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 32447
Sonntag K, Peitz S. Fast Convergence of Inertial Multiobjective Gradient-Like Systems with Asymptotic Vanishing Damping. SIAM Journal on Optimization. 2024;34(3):2259-2286. doi:10.1137/23M1588512
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54024
Fritsch L, Rehsies P, Barakat W, Estes DP, Bauer M. Detection and Characterization of Hydride Ligands in Copper Complexes by Hard X‐ray Spectroscopy. Chemistry – A European Journal. 2024;30(36). doi:10.1002/chem.202400357
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54828
Fröhleke C, Janke S, Habig S, Fechner S. Evaluation eines digitalen Tools zur Laborpraktikumsvorbereitung. In: van Vorst H, ed. Frühe naturwissenschaftliche Bildung. Vol 44. ; 2024:642-645.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54972
Thommes K, Iseke A, Schneider M, eds. Digitales und prädiktives Kompetenzmanagement. Springer Berlin Heidelberg; 2024. doi:10.1007/978-3-662-68838-0
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54811
Pollmeier P, Vogelsang C, Rogge T. Eigenvideografien als Instrument zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte. In: van Vorst H, ed. Frühe Naturwissenschaftliche Bildung. Vol 44. Tagungsband zur GDCP Jahrestagung. ; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53125 | 
Hälterlein J. Imagining and Governing Artificial Intelligence – the Ordoliberal Way: An Analysis of the National Strategy ‘AI Made in Germany.’ AI & Society. Published online 2024. doi:10.1007/s00146-024-01940-0
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54794 |
Hälterlein J, Weber J. “Meaningful Human Control” and Complex Human-Machine Assemblages – On the Limits of Ethical AI Principles in the Context of Autonomous Weapons Systems. Ethics and Armed Forces. 2024;(1).
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53446 |
Hälterlein J. Biometrische Gesichtserkennung – Technologischer Solutionismus für mehr „Sicherheit“. CILIP Bürgerrechte & Polizei. 2024;(134).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54960
Zeller J, Riese J. Fähigkeitsprofile im Physikdidaktischen Wissen mithilfe von Machine Learning. In: van Vorst H, ed. Frühe naturwissenschaftliche Bildung, Tagungsband der GDCP Jahrestagung 2023. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 2024:122-125.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55001
Öhlschläger C. (Toten-)Masken als Archivalien des Ungleichzeitigen: Physiognomische Miniaturen und fotografische Porträts der 1920er und 1930er Jahre zwischen Heroismus und kritischer Intervention. Kulturwissenschaftliche Zeitschrift Schwerpunktheft: Kleine Formen der Intervention. 5.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54999
Spener AM. Nachträgliche Gegenwart. Zur Rezeption Paul Celans in Frédéric Brenners ZERHEILT. In: Bernd Auerochs, Friederike F. Günther, Markus May, Diego León-Villagrá, eds. Celan-Perspektiven 5: Transformationen Celans in der Kunst der Gegenwart.
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2024 | Bachelorsthesis | LibreCat-ID: 55002
Delgado Steuter D. Realizing Concurrency on Top of the Microkernel SeL4 via Improved Threads .; 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55004 |
Mildorf J. Time and Transformation in Autobiography: Candia McWilliam’s What to Look for in Winter: A Memoir in Blindness. Perspektywy Kultury / Perspectives on Culture . 2024;45(2):181-197. doi:10.35765/pk.2024.4502.14
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2024 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 55003
Artmann M. On the Shape Containment Problem within the Amoebot Model with Reconfigurable Circuits.; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49722
Mildorf J. The Interplay of Sound Tapestry and Music in the 1992 German Radio Play Adaptation of J.R.R. Tolkien’s The Lord of the Rings. In: Verhulst P, Mildorf J, eds. Word, Sound and Music in Radio Drama. Vol 21. 1st ed. Word and Music Studies. Brill; 2024:275-292.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49721
Mildorf J. Word, Sound and Music in Radio Drama: An Introduction. In: Verhulst P, Mildorf J, eds. Word, Sound and Music in Radio Drama. Vol 21. 1st ed. Word and Music Studies. Brill; 2024:1-15.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 49720
Verhulst P, Mildorf J, eds. Word, Sound and Music in Radio Drama. Vol 21. 1st ed. Brill; 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 54016
Kanning J, Kruse I, Inhoff J. Das Unbehagen der Vermittler*innen – Was Grundschullehrer*innen über Holocaust-Bilderbücher für den Grundschulunterricht denken. Ergebnisse einer Interviewstudie zur Praxisakzeptanz literarästhetischer Holocaust-Begegnungen im Grundschulunterricht (Deutsch). In: Feuchert S, Plien C, Mergen T, eds. Deutschunterricht Als Gedächtnisagentur. Didaktische Annäherungen an Eine Spezifische Schulische Erinnerungskultur. Metropol-Verlag; 2024:151-179.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 54776 |
Soyka C, Schaper N. Analyzing student response processes to refine and validate a competency model and competency-based assessment task types. Frontiers in Education. 2024;9. doi:https://doi.org/10.3389/feduc.2024.1397027
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