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43142 Publications
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62095
Tönjes, J., Kell, L., & Werner, T. (2023). Organocatalytic Stereospecific Appel Reaction. Organic Letters, 25(51), 9114–9118. https://doi.org/10.1021/acs.orglett.3c03463
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35083
Dann, A. P., Hermann, B., & Bodden, E. (2023). UpCy: Safely Updating Outdated Dependencies.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 62191 | 
Rumlich, D. (2023). Deskriptive Statistik. Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung.
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 62194 |
Rumlich, D. (2023). Inferenzstatistik. Deutsche Gesellschaft für Fremdsprachenforschung.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48440 |
Brachtendorf, C., Behrmann, H., & Brachem, J. (2023). Materialitäten virtueller Mode: das Fallbeispiel The Fabricant. Jahrbuch Netzwerk Mode Textil, 2022, 95–103. https://doi.org/10.53193/221421485G
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2023 | Misc | LibreCat-ID: 48728 |
Brachtendorf, C. (2023). Auf Tuchfühlung mit dem Tod.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62231
State, L., & Fahimi, M. (2023). Careful Explanations: A Feminist Perspective on XAI. Proceedings of the 2nd European Workshop on Algorithmic Fairness.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 58574
Bergmann, C. D. (2023). Rezension zu: „Going to Extremes in Biblical Rewritings: Radical Literary Retellings of Biblical Tropes”. In tà katoptrizómena – Magazin für Kunst | Kultur | Theologie | Ästhetik 145 (Issue 145). De Gruyter.
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2023 | Book Review | LibreCat-ID: 58577
Bergmann, C. D. (2023). Rezension zu: „Lesepraktiken im antiken Judentum. Rezeptionsakte, Materialität und Schriftgebrauch”. In Theologische Literaturzeitung (Vol. 148, Issue 1, pp. 21–23).
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2023 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 54653
Bergmann, C. D., Rajak, T., Kranemann, B., & Ullrich, R. (Eds.). (2023). The Power of Psalms in Post-Biblical Judaism. Liturgy, Ritual and Community (Vol. 118). Brill.
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2023 | Report | LibreCat-ID: 62687 |
Gräßler, I., Pottebaum, J., Wiechel, D., Rarbach, S., Jacobs, G., Höpfner, G., Menninger, B., Schmitz, J. N., Holland, M., Zeifang, R., Trautheim-Hofmann, A., Grasedieck, P., Gentili, C., Lüßen, F., Muggeo, C., Pfeiffer, T., Holzer, B., Wendler, S., Winter, E., … Eckert, S. (2023). ImPaKT - IKT-befähigte modellbasierte Auswirkungsanalyse in der Produktentwicklung : Schlussbericht zum BMBF-Vorhaben. LibreCat University. https://doi.org/10.2314/KXP:1928342884
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62735
Bornemann, T., Jacob, M., & Sailer, M. (2023). Do Corporate Taxes Affect Executive Compensation? The Accounting Review, 98(2), 31–58. https://doi.org/10.2308/TAR-2019-0567
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62736
Bornemann, T., & Baumüller, J. (2023). Verschwiegenheitspflichten in der GRI-Nachhaltigkeitsberichterstattung. Praxis Der Internationalen Rechnungslegung, 19(5), 171–176.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 62734
Bornemann, T., Kelley, S., & Osswald, B. (2023). The Effect of Intellectual Property Boxes on Innovative Activity and Tax Benefits. Journal of the American Taxation Association, 45(2), 1–28. https://doi.org/10.2308/JATA-2021-013
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46524
Wotschel, P., Vogelsang, C., Janzen, T., & Meier, J. (2023). Als Lehrkraft gut beraten? Entwicklung und Erprobung eines handlungsnahen Prüfungsformates zur Erfassung von Beratungskompetenz von Lehramtsstudierenden. Sektionstagung Empirische Bildungsforschung Der Arbeitsgruppe Für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) Sowie Der Kommission Für Bildungsplanung, Bildungsorganisation Und Bildungsrecht (KBBB). Sektionstagung empirische Bildungsforschung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission für Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB), Potsdam.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47071
Wotschel, P., Vogelsang, C., Meier, J., & Janzen, T. (2023). Counselling competence of student teachers – development of an action-oriented assessment format. . EARLI Conference 2023. EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47067
Janzen, T., Wotschel, P., Meier, J., & Vogelsang, C. (2023). Assessing pre-service EFL teachers’ feedback performance in role-play-based simulations. EARLI Conference 2023. EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 46740
Janzen, T., Wotschel, P., Meier, J., & Vogelsang, C. (2023). Assessing pre-service EFL teachers’ feedback performance in role-play-based simulations. EARLI Conference 2023. EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece.
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2023 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47066
Vogelsang, C., Meier, J., Janzen, T., & Wotschel, P. (2023). Acceptance of simulation-based assessment formats in teacher education. . EARLI Conference 2023. EARLI Conference 2023, Thessaloniki, Greece.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 45562
Kulgemeyer, C., Riese, J., Vogelsang, C., Buschhüter, D., Borowski, A., Weißbach, A., Jordans, M., Reinhold, P., & Schecker, H. (2023). How authenticity impacts validity: Developing a model of teacher education assessment and exploring the effects of the digitisation of assessment methods Über Validität und Authentizität: Effekte des Transfers von Testinstrumenten in ein digitales Format auf die erhobenen Aspekte der professionellen Handlungskompetenz. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.1007/s11618-023-01154-y
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