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41203 Publications
2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32417 | 
Tönsing, J. (n.d.). (K)eine kinderleichte Gattung: Konsequenzen einer kulturwissenschaftlich informierten Märchendidaktik. In S. Bernhardt & T. Hardtke (Eds.), Interpretationsverfahruen der germanistischen Literaturdidaktik und didaktische Referenzkonzepte.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 51349
Fisher, J. B., Lohmer, V., Kern, F., Barthlen, W., Gaus, S., & Rohlfing, K. (2022). Exploring Monological and Dialogical Phases in Naturally Occurring Explanations. KI - Künstliche Intelligenz, 36(3–4), 317–326. https://doi.org/10.1007/s13218-022-00787-1
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 58201
Beutner, M., & Grüttner, N. C. (2022). Konsumpädagogik und nachhaltige Bildung – Ein Spannungsfeld zwischen Bildung, Ökonomie, Nachhaligkeit und das Recht auf eine persönliche Entwicklung. . Kölner Zeitschrift für Wirtschaft und Pädagogik., 38(73), 69–104.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48780
Muschalik, M., Fumagalli, F., Hammer, B., & Huellermeier, E. (2022). Agnostic Explanation of Model Change based on Feature Importance. KI - Künstliche Intelligenz, 36(3–4), 211–224. https://doi.org/10.1007/s13218-022-00766-6
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58243 |
Lehberger, R. (2022). Digitale Medien in Schule und Unterricht. In Forschen + Lernen. Wissenschaftliches Denken als Voraussetzung für problemlösungsorientiertes Handeln. . UniPrint. https://doi.org/10.25819/UBSI/10158
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 37082
Peckhaus, V. (2022). Serfati, Michael, Leibniz and the Invention of Mathematical Transcendence, Franz Steiner Verlag: Stuttgart 2018 (Studia Leibnitiana Sonderheft; 54). . In Mathematical Reviews, MR4090716.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 58065
Woppowa, J., & Schweitzer, F. (2022). Religion noch besser unterrichten. Qualität und Qualitätsentwicklung im RU. In Theologische Revue (Issue 118).
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2022 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 58282
Woppowa, J., & Verburg, W. (Eds.). (2022). Judentum und Christentum im Dialog (Vol. 1).
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2022 | Book | LibreCat-ID: 58288 |
Woppowa, J. (2022). Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle. Analysen - Interpretationen - Empfehlungen.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58301
Mozgova, I., Altun, O., Sheveleva, T., Castro, A., Oladazimi, P., Koepler, O., Lachmayer, R., & Auer, S. (2022). Knowledge Annotation within Research Data Management System for Oxygen-Free Production Technologies. Proceedings of the Design Society, 2, 525–532. https://doi.org/10.1017/pds.2022.54
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 58297
Altun, O., Yinanc, K., Mozgova, I., & Lachmayer, R. (2022). Procedure to Create an Automated Design Environment for Functional Assemblies. Proceedings of the Design Society, 2, 553–562. https://doi.org/10.1017/pds.2022.57
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58300
Siqueira, R., Altun, O., Gembarski, P., & Lachmayer, R. (2022). A Hydraulic Delta-Robot-Based Test Bench for Validation of Smart Products. In Springer Proceedings in Mathematics & Statistics. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77306-9_6
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58299
Dierend, H., Altun, O., Mozgova, I., & Lachmayer, R. (2022). Management of Research Field Data Within the Concept of Digital Twin. In Lecture Notes in Networks and Systems. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-031-16281-7_20
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58332
Schulte Eickholt, S. (2022). Die Ta’ziyeh als poetisches Prinzip von Navid Kermanis Roman Dein Name. In S. Nowrousian (Ed.), Transkulturelle Wechselwirkungen durch Künste und Soziales: Iranische Diaspora in Europa und darüber hinaus (1st ed., pp. 171–182). Königshausen und Neumann.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37414
Meier, J., Vogelsang, C., Wotschel, P., & Janzen, T. (2022). Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung. Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 . Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022 , Stuttgart .
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35592
Meier, J., Vogelsang, C., Wotschel, P., & Janzen, T. (2022). Rollenspiele als Übungs- & Prüfungsformate in der universitären Lehramtsausbildung. Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022. Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, Stuttgart.
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2022 | Conference Paper | LibreCat-ID: 35593
Vogelsang, C., Meier, J., Wotschel, P., & Janzen, T. (2022). Einschätzungen Studierender zu Prüfungsformaten im Lehramtsstudium. Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022. Sektionstagung empirische Bildungsforschung AEPF-Tagung 2022, Stuttgart.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48687
Herbst, S., & Gosmann, P. (2022). Künstlerisch-pädagogischer Musizierunterricht an musiklehrerbildenden Hochschulen und Universitäten in Nordrhein-Westfalen. In T. Erlach, T. Krettenauer, K. Oehl, & B. Sauerwald (Eds.), Musikland NRW. Identität, kulturelle Praxis, Traditionen (Vol. 4, pp. 147–166). LIT Verlag.
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2022 | Book Review | LibreCat-ID: 31506
Elit, S. (2022). [Rezension zu:] Friedrich Gottlieb Klopstock: Handexemplar der „Oden“. Kritische Edition, hg. v. Marit Müller, Göttingen 2020 (edition Text 18). In Arbitrium 40 (pp. 60–63). https://doi.org/DOI: 10.1515/arb-2022-0022
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