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36755 Publications
2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37156
Grotjahn R, Jaeschke N, eds. Die Begleiterin. Clara Schumann, Lied Und Liedinterpretation. Vol 2. musiconn; 2020. doi:10.25366/2020.78
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| DOI
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35639
Alptekin M, Temmen K. Measuring Students’ Device Specific Competencies Using an Eye-Tracking Study on Oscilloscopes. In: Advances in Intelligent Systems and Computing. Springer International Publishing; 2020. doi:10.1007/978-3-030-40274-7_53
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37486
Kuklinski C, Leis E, Liebendörfer M, Hochmuth R. Erklärung von Mathematikleistung im Ingenieursstudium. In: Frank A, Krauss S, Binder K, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2019 53. Jahrestagung Der Gesellschaft Für Didaktik Der Mathematik. WTM-Verlag; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24780
Khellaf S, Kuklinski C, Liebendörfer M, Hochmuth R. Design und Evaluation einer mathematischen Unterstützungsmaßnahme für Ingenieure. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge Zum {Mathematikunterricht} 2020. WTM-Verlag; 2020:493-496.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37491
Haak I, Gildehaus L, Liebendörfer M. Entstehung und Bedeutung von Lerngruppen in der Studieneingangsphase. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2020. WTM-Verlag; 2020:1405–1408.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37492
Liebendörfer M, Gildehaus L, Göller R. Geschlechterunterschiede beim Einsatz von Lernstrategien in Mathematikveranstaltungen. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge Zum Mathematikunterricht 2020. WTM-Verlag; 2020:1409–1412.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16961
Liebendörfer M, Göller R, Biehler R, et al. LimSt – Ein Fragebogen zur Erhebung von Lernstrategien im mathematikhaltigen Studium. Journal für Mathematik-Didaktik. Published online 2020. doi:10.1007/s13138-020-00167-y
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 24779
Biehler R, Liebendörfer M, Schmitz A, et al. studiVEMINTvideos – Mathematische Lernvideos zur Studienvorbereitung und Unterstützung im ersten Studienjahr. In: Siller H-S, Weigel W, Wörler JF, eds. Beiträge Zum {Mathematikunterricht} 2020. WTM-Verlag; 2020:125-128.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37505 | 
Weber J, Nagenborg M. TechnoSecuritySociety: Catastrophic Futures, Pre-emptive Security & Mass Surveillance. In: Maasen S, Dickel S, Schneider C, eds. TechnoScienceSociety. Technological Reconfigurations of Science and Society. Sociology of the Sciences Yearbook. Springer International Publishing; 2020:209-224.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37507 |
Weber J, Pentenrieder A. Lucy Suchman. In: Heßler M, Liggieri K, eds. Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium. Nomos; 2020:215-225.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37506 |
Weber J. Donna Haraway. In: Heßler M, Liggieri K, eds. Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium. Nomos; 2020:207-214.
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2020 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 37508 |
Weber J. MenschMaschine. In: Heßler M, Liggieri K, eds. Technikanthropologie. Handbuch für Wissenschaft und Studium. Nomos; 2020:318-324.
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2020 | Special Issue | LibreCat-ID: 37536 |
Weber J, Kämpf K, eds. Technosecurity Cultures. Special Issue of ‚Science as Culture‘. Vol. 29(1), März 2020.; 2020.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 37585
Huxol A. Beitrag zur Qualitätssicherung in der additiven Fertigung individueller Produkte aus CoCr-Legierungen. Vol 2020,42. Shaker Verlag; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 36568
Kirsch A. Entwicklung und psychometrische Qualität eines Instrumentes zur Messung von Planungskompetenzen angehender Lehrkräfte im Fach Sachunterricht. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 2020;36(3):167-179. doi:10.1024/1010-0652/a000277
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| DOI
2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37607
Kirsch A. Qualitätsstandards für die Unterrichtsplanung im Fach Sachunterricht. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ). Published online 2020. doi:10.4119/HLZ-2557
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37610
Schröer F. Technisches Lernen inklusiv gestalten – Zur Beschaffenheit von Lernbedürfnissen im Kontext technikbezogenen Sachunterrichts. In: Binder M, Wiesmüller C, Finkbeiner T, eds. Technikunterricht: handfest und geistreich - Der Beitrag technischer Bildung zur kulturellen Bildung - Tagungsband zur 21. Tagung der Deutschen Gesellschaft für Technische Bildung in Flensburg vom 20.-21. September 2019. Offenbach am Main. BE.ER Konzept; 2020:119-141.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37611
Hasija T, Marrinan T, Lameiro C, Schreier PJ. Determining the dimension and structure of the subspace correlated across multiple data sets. Signal Processing. 2020;176. doi:10.1016/j.sigpro.2020.107613
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36241
Hoya FK, Blumberg E, Hellmich F. Die Bedeutung von Feedback für Selbstkonzept und Motivation bei Kindern im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. Vortrag auf der 8. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: „Bildung gestalten – Partizipation erreichen – Digitalisierung nutzen“. In: Universität Potsdam; 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 37373
Winkler M. Single-point blow-up in the Cauchy problem for the higher-dimensional Keller-Segel system. Nonlinearity. 2020;33:5007-5048.
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