2 Publications
2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54635
Didaktische Nutzung des digitalen Zwillings in einem E-Learning-Lernbaustein zum Thema "Smart Factory" für die Lehramtsmasterstudiengänge der gewerblich-technischen Fachrichtung
L. Maletz, K. Temmen, L.A. Bentrup, C. Frank, in: A. Grimm, V. Herkner, T. Karges, R. Schlausch (Eds.), Dekarbonisierung, Digitalisierung, Demographie: Gestaltungsanspruch Für {Gewerblich-Technische} Facharbeit Und , Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin, 2024, pp. 477–491.
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L. Maletz, K. Temmen, L.A. Bentrup, C. Frank, in: A. Grimm, V. Herkner, T. Karges, R. Schlausch (Eds.), Dekarbonisierung, Digitalisierung, Demographie: Gestaltungsanspruch Für {Gewerblich-Technische} Facharbeit Und , Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin, 2024, pp. 477–491.
2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54632 | 
Entwicklung eines neuen Konzeptes zur Vermittlung von Lerntechniken und Selbstlernkompetenzen für Studierende des Maschinenbaus an der Universität Paderborn
L.A. Bentrup, M. Gräßer, K. Temmen, H.-J. Schmid, die hochschullehre (2023).
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L.A. Bentrup, M. Gräßer, K. Temmen, H.-J. Schmid, die hochschullehre (2023).
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54635
Didaktische Nutzung des digitalen Zwillings in einem E-Learning-Lernbaustein zum Thema "Smart Factory" für die Lehramtsmasterstudiengänge der gewerblich-technischen Fachrichtung
L. Maletz, K. Temmen, L.A. Bentrup, C. Frank, in: A. Grimm, V. Herkner, T. Karges, R. Schlausch (Eds.), Dekarbonisierung, Digitalisierung, Demographie: Gestaltungsanspruch Für {Gewerblich-Technische} Facharbeit Und , Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Berlin, 2024, pp. 477–491.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 54632 |
Entwicklung eines neuen Konzeptes zur Vermittlung von Lerntechniken und Selbstlernkompetenzen für Studierende des Maschinenbaus an der Universität Paderborn
L.A. Bentrup, M. Gräßer, K. Temmen, H.-J. Schmid, die hochschullehre (2023).
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L.A. Bentrup, M. Gräßer, K. Temmen, H.-J. Schmid, die hochschullehre (2023).