6 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62885
Artificial Intelligence in primary science and technology education with a focus on implementation of AI in learning context – Results of a Scoping Review
M. Osnabrügge, C. Tenberge, S. Fechner, in: n.d.
LibreCat
M. Osnabrügge, C. Tenberge, S. Fechner, in: n.d.
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62839
Learning to teach and teaching to learn about Robotics Professionalization for inclusive technology education integrating theory and practice
M. Osnabrügge, N. Schemel, L. Schneider, F. Schröer, C. Tenberge, in: T. Wiemer, M. Binder, I. Penning (Eds.), Zukünfte Technischer Bildung, 2025.
LibreCat
| Files available
M. Osnabrügge, N. Schemel, L. Schneider, F. Schröer, C. Tenberge, in: T. Wiemer, M. Binder, I. Penning (Eds.), Zukünfte Technischer Bildung, 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62879
Digital-gestützt lehren lernen. Technisches Problemlöser am Übergang von G zu Sek I
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technischen Bildung (DGTB) Vom 18-19.09.2025 in Chemnitz , 2025.
LibreCat
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der Deutschen Gesellschaft Für Technischen Bildung (DGTB) Vom 18-19.09.2025 in Chemnitz , 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62880
Anschluss begleiten: Technisches Lernen zwischen Primar- und Sekundarstufe. Fortbildungen für einen digitalen Unterricht für alle
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der DGFE Sekten Sonderpädagogik Vom 22-24.09.2025 in Heidelberg , 2025.
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M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Der DGFE Sekten Sonderpädagogik Vom 22-24.09.2025 in Heidelberg , 2025.
2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62882
Digital-gestützt lehren lernen: Technikbezogenen Unterricht zukunftsfähig gestalten
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräftebildung Vom 29-30.09.2025 , 2025.
LibreCat
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräftebildung Vom 29-30.09.2025 , 2025.
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55384 | 
Learning to Teach and Teaching to Learn about Robotics at primary level - Professionalization for inclusive technology education integrating Theory and Practice
F. Schröer, N. Schemel, M. Osnabrügge, L. Schneider, C. Tenberge, Design and Technology Education: An International Journal 29 (n.d.).
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F. Schröer, N. Schemel, M. Osnabrügge, L. Schneider, C. Tenberge, Design and Technology Education: An International Journal 29 (n.d.).
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Artificial Intelligence in primary science and technology education with a focus on implementation of AI in learning context – Results of a Scoping Review
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Learning to teach and teaching to learn about Robotics Professionalization for inclusive technology education integrating theory and practice
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Digital-gestützt lehren lernen. Technisches Problemlöser am Übergang von G zu Sek I
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Anschluss begleiten: Technisches Lernen zwischen Primar- und Sekundarstufe. Fortbildungen für einen digitalen Unterricht für alle
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Digital-gestützt lehren lernen: Technikbezogenen Unterricht zukunftsfähig gestalten
M. Osnabrügge, C. Tenberge, in: Posterbeitrag Im Rahmen Der Jahrestagung Digitale Transformation Für Schule Und Lehrkräftebildung Vom 29-30.09.2025 , 2025.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 55384 |
Learning to Teach and Teaching to Learn about Robotics at primary level - Professionalization for inclusive technology education integrating Theory and Practice
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