3 Publications
2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67437
Fortbildung zur Förderung der Planungsfähigkeit mit Hilfe von KI
K. Cramer, K. Plicht, J. Riese, (2026) 713–716.
LibreCat
| Files available
K. Cramer, K. Plicht, J. Riese, (2026) 713–716.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 45291 |
"Heute wissen wir, wie das Universum aussieht!" ...oder? Eine digitale Lernumgebung zur Vorläufigkeit von naturwissenschaftlichem Wissen am Beispiel der Geschichte der Astronomie
K. Cramer, Y. Webersen, MNU-Journal 3 (2025) 237–243.
LibreCat
| Files available
K. Cramer, Y. Webersen, MNU-Journal 3 (2025) 237–243.
2025 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 62985
Nutzen generativer künstlicher Intelligenz in der Physikunterrichtsplanung aus Sicht von Personen mit schulpraktischem Hintergrund.
K. Cramer, Nutzen Generativer Künstlicher Intelligenz in Der Physikunterrichtsplanung Aus Sicht von Personen Mit Schulpraktischem Hintergrund., LibreCat University, 2025.
LibreCat
| DOI
K. Cramer, Nutzen Generativer Künstlicher Intelligenz in Der Physikunterrichtsplanung Aus Sicht von Personen Mit Schulpraktischem Hintergrund., LibreCat University, 2025.
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2026 | Conference Paper | LibreCat-ID: 67437
Fortbildung zur Förderung der Planungsfähigkeit mit Hilfe von KI
K. Cramer, K. Plicht, J. Riese, (2026) 713–716.
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K. Cramer, K. Plicht, J. Riese, (2026) 713–716.
2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 45291 |
"Heute wissen wir, wie das Universum aussieht!" ...oder? Eine digitale Lernumgebung zur Vorläufigkeit von naturwissenschaftlichem Wissen am Beispiel der Geschichte der Astronomie
K. Cramer, Y. Webersen, MNU-Journal 3 (2025) 237–243.
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K. Cramer, Y. Webersen, MNU-Journal 3 (2025) 237–243.
2025 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 62985
Nutzen generativer künstlicher Intelligenz in der Physikunterrichtsplanung aus Sicht von Personen mit schulpraktischem Hintergrund.
K. Cramer, Nutzen Generativer Künstlicher Intelligenz in Der Physikunterrichtsplanung Aus Sicht von Personen Mit Schulpraktischem Hintergrund., LibreCat University, 2025.
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K. Cramer, Nutzen Generativer Künstlicher Intelligenz in Der Physikunterrichtsplanung Aus Sicht von Personen Mit Schulpraktischem Hintergrund., LibreCat University, 2025.