Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later)

A. Ehlert, C. Schulte, in: INFOS, GI, 2009, pp. 121–132.

Download
No fulltext has been uploaded.
Conference Paper | German
Author
;
Publishing Year
Proceedings Title
INFOS
Volume
P-156
Page
121-132
LibreCat-ID

Cite this

Ehlert A, Schulte C. Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later). In: INFOS. Vol P-156. LNI. GI; 2009:121-132.
Ehlert, A., & Schulte, C. (2009). Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later). In INFOS (Vol. P-156, pp. 121–132). GI.
@inproceedings{Ehlert_Schulte_2009, series={LNI}, title={Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later)}, volume={P-156}, booktitle={INFOS}, publisher={GI}, author={Ehlert, Albrecht and Schulte, Carsten}, year={2009}, pages={121–132}, collection={LNI} }
Ehlert, Albrecht, and Carsten Schulte. “Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later).” In INFOS, P-156:121–32. LNI. GI, 2009.
A. Ehlert and C. Schulte, “Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later),” in INFOS, 2009, vol. P-156, pp. 121–132.
Ehlert, Albrecht, and Carsten Schulte. “Unterschiede im Lernerfolg von Schülerinnen und Sch\üern in Abhängigkeit von der zeitlichen Reihenfolge der Themen (OOP-First bzw. OOP-Later).” INFOS, vol. P-156, GI, 2009, pp. 121–32.

Export

Marked Publications

Open Data LibreCat

Search this title in

Google Scholar