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89 Publications


2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20335
The Interdisciplinary Development of an Educational Game for Primary School Children--Lessons Learned
F. Winkelnkemper, C. Schulte, K. Eilerts, D. Bechinie, T. Huhmann, in: EdMedia+ Innovate Learning, 2020, pp. 522–529.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20835
< Big Data> aus der Perspektive von Informatischer Bildung und Medienpädagogik
J. Magenheim, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 37 (2020) 139–163.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 21268
Der Darstellungsflüchtigkeit im Geometrieunterricht durch digitale Unterstützung entgegenwirken
T. Huhmann, K. Eilterts, C. Schulte, F. Winkelnkemper, in: Digitales Lernen in der Grundschule II: Aktuelle Trends in Forschung und Praxis, Waxmann Verlag, 2020.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20836
Data science education
J. Magenheim, C. Schulte, Encyclopedia of Education and Information Technologies. Cham: Springer (2020).
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2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 20452
Combining Ideas and Artifacts: An Interaction-Focused View on Computing Education Using a Cybersecurity Example
L. Terfloth, L. Budde, C. Schulte, in: Association for Computing Machinery, New York, NY, USA, 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 20840
Programmieren - Lehren und Lernen mit und über Medien
C. Schulte, L. Budde, F. Winkelnkemper, in: Mobile Medien Im Schulkontext, Springer, 2020, pp. 215–240.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 20834
Machine learning for human learners: opportunities, issues, tensions and threats
M.E. Webb, A. Fluck, J. Magenheim, J. Malyn-Smith, J. Waters, M. Deschênes , J. Zagami, Educational Technology Research and Development (2020) 1–22.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 21267
Understanding and Explaining Digital Artefacts - the Role of a Duality (Accepted Paper - Digital Publication Follows)
L. Budde, C. Schulte, H. Buhl, A. Muehling, Seventh International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineeringe (2020).
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15583
Das RetiBNE Café
A.-K. Schmidt, C. Schulte, in: Informatik für alle, 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2019, 16.-18. September 2019, Dortmund, 2019, pp. 315–324.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15641
Maschinelles Lernen im Unterricht mit Jupyter Notebook
M. Schlichtig, S.A. Opel, C. Schulte, R. Biehler, D. Frischemeier, S. Podworny, T. Wassong, in: INFOS, Gesellschaft für Informatik, 2019, p. 385.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15332
Understanding Artificial Intelligence – A Project for the Development of Comprehensive Teaching Material
M. Schlichtig, S.A. Opel, L. Budde, C. Schulte, in: E. Jasutė, S. Pozdniakov (Eds.), ISSEP 2019 - 12th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evaluation and Perspectives, Local Proceedings, 2019, pp. 65–73.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15643
Developing Teaching Materials on Artificial Intelligence by Using a Simulation Game (Work in Progress)
S.A. Opel, M. Schlichtig, C. Schulte, in: WiPSCE, ACM, 2019, pp. 11:1-11:2.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15720
Critical Incidents for Technology Enhanced Learning in Vocational Education and Training
A. Wilke, J. Magenheim, in: IEEE Global Engineering Education Conference, EDUCON 2019, Dubai, United Arab Emirates, April 8-11, 2019, 2019, pp. 892–899.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15578
Program Comprehension: Identifying Learning Trajectories for Novice Programmers
C. Izu, C. Schulte, A. Aggarwal, Q. I. Cutts, R. Duran, M. Gutica, B. Heinemann, E. Kraemer, V. Lonati, C. Mirolo, R. Weeda, in: Proceedings of the 2019 (ACM) Conference on Innovation and Technology in Computer Science Education, Aberdeen, Scotland, UK, July 15-17, 2019, 2019, pp. 261–262.
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2019 | Book | LibreCat-ID: 15721
Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung
O. Köller, J. Magenheim, H. Molitor, U. Pfenning, J. Ramseger, M. Steffensky, C. Wiesmüller, E. Winther, B. Wollring, Zieldimensionen Für Multiplikatorinnen Und Multiplikatoren Früher MINT-Bildung, Verlag Barbara Budrich, 2019.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15579
Einsatz von Jupyter Notebooks am Beispiel eines fiktiven Kriminalfalls
F. Kapp, C. Schulte, in: Informatik für alle, 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2019, 16.-18. September 2019, Dortmund, 2019, pp. 247–256.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15581
Zur Relevanz eines Prozessbereiches Interaktion und Exploration im Kontext informatischer Bildung im Primarbereich
K. Müller, C. Schulte, J. Magenheim, in: Informatik für alle, 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2019, 16.-18. September 2019, Dortmund, 2019, pp. 139–148.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 16275
„Der Informatikkreis “: Kinder von drei bis zehn Jahren beim Forschen in Informatik begleiten - ein methodisch-didaktisches Material
A. Franke-Wiekhorst, C. Günther, K. Brünger, J. Magenheim, R. Romeike, GdSU-Journal,(9) (2019) 10–21.
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2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 15640
Entwicklung und Reflexion einer Unterrichtssequenz zum Maschinellen Lernen als Aspekt von Data Science in der Sekundarstufe II
S.A. Opel, M. Schlichtig, C. Schulte, R. Biehler, D. Frischemeier, S. Podworny, T. Wassong, in: INFOS, Gesellschaft für Informatik, 2019, pp. 285–294.
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2018 | Conference (Editor) | LibreCat-ID: 15588
Proceedings of the Workshop on Eye Movements in Programming, EMIP@ETRA 2018, Warsaw, Poland, June 15, 2018
R. Bednarik, C. Schulte, eds., Proceedings of the Workshop on Eye Movements in Programming, EMIP@ETRA 2018, Warsaw, Poland, June 15, 2018, (ACM), 2018.
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