Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule
N. Bergner, H. Köster, J. Magenheim, K. Müller, R. Romeike, U. Schroeder, C. Schulte, in: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg, 2017, pp. 53–62.
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Conference Paper
| German
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Bergner, Nadine;
Köster, Hilde;
Magenheim, Johannes;
Müller, Kathrin;
Romeike, Ralf;
Schroeder, Ulrik;
Schulte, CarstenLibreCat
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Proceedings Title
Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg
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53-62
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Bergner N, Köster H, Magenheim J, et al. Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule. In: Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg. ; 2017:53-62.
Bergner, N., Köster, H., Magenheim, J., Müller, K., Romeike, R., Schroeder, U., & Schulte, C. (2017). Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule. In Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg (pp. 53–62).
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Bergner, Nadine, Hilde Köster, Johannes Magenheim, Kathrin Müller, Ralf Romeike, Ulrik Schroeder, and Carsten Schulte. “Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule.” In Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg, 53–62, 2017.
N. Bergner et al., “Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule,” in Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg, 2017, pp. 53–62.
Bergner, Nadine, et al. “Zieldimensionen für frühe informatische Bildung im Kindergarten und in der Grundschule.” Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt, Proceedings der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule, (INFOS) 2017, 13.-15. September 2017, Oldenburg, 2017, pp. 53–62.
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