E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW

D.M. Meister, G. Oevel, eds., E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW, 2017.

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Meister DM, Oevel G, eds. E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW.; 2017. doi:10.17185/duepublico/44292
Meister, D. M., & Oevel, G. (Eds.). (2017). E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW. https://doi.org/10.17185/duepublico/44292
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Meister, Dorothee M., and Gudrun Oevel, eds. E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW, 2017. https://doi.org/10.17185/duepublico/44292.
D. M. Meister and G. Oevel, Eds., E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW. 2017.
Meister, Dorothee M., and Gudrun Oevel, editors. E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessments in NRW. 2017, doi:10.17185/duepublico/44292.

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