Using comics in the classroom - The obvious way of creating a favourable learning environment?
N. Deane, D. Rumlich, in: M. Eisenmann, M. Hempel, C. Ludwig (Eds.), Medien Und Interkulturalität Im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration Und Konstruktion, Universitätsverlag Rhein-Ruhr, Duisburg, Germany, 2013, pp. 183–204.
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Deane, Neil;
Rumlich, DominikLibreCat 
Book Editor
Eisenmann, Maria;
Hempel, Margit;
Ludwig, Christian
Department
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Book Title
Medien und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration und Konstruktion
Page
183-204
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Deane N, Rumlich D. Using comics in the classroom - The obvious way of creating a favourable learning environment? In: Eisenmann M, Hempel M, Ludwig C, eds. Medien Und Interkulturalität Im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration Und Konstruktion. Duisburg, Germany: Universitätsverlag Rhein-Ruhr; 2013:183-204.
Deane, N., & Rumlich, D. (2013). Using comics in the classroom - The obvious way of creating a favourable learning environment? In M. Eisenmann, M. Hempel, & C. Ludwig (Eds.), Medien und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration und Konstruktion (pp. 183–204). Duisburg, Germany: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.
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Deane, Neil, and Dominik Rumlich. “Using Comics in the Classroom - The Obvious Way of Creating a Favourable Learning Environment?” In Medien Und Interkulturalität Im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration Und Konstruktion, edited by Maria Eisenmann, Margit Hempel, and Christian Ludwig, 183–204. Duisburg, Germany: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2013.
N. Deane and D. Rumlich, “Using comics in the classroom - The obvious way of creating a favourable learning environment?,” in Medien und Interkulturalität im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration und Konstruktion, M. Eisenmann, M. Hempel, and C. Ludwig, Eds. Duisburg, Germany: Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2013, pp. 183–204.
Deane, Neil, and Dominik Rumlich. “Using Comics in the Classroom - The Obvious Way of Creating a Favourable Learning Environment?” Medien Und Interkulturalität Im Fremdsprachenunterricht: Zwischen Autonomie, Kollaboration Und Konstruktion, edited by Maria Eisenmann et al., Universitätsverlag Rhein-Ruhr, 2013, pp. 183–204.
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