Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer
Y. Webersen, J. Riese, in: A. Becher, B. Bloh, B. Herzig, P. Pollmeier (Eds.), Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven., Waxmann, n.d.
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| In Press
| German
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Becher, Andrea;
Bloh, Bea;
Herzig, Bardo;
Pollmeier, Pascal
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Book Title
Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven.
Series Title / Volume
Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung.
Volume
3
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Webersen Y, Riese J. Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer. In: Becher A, Bloh B, Herzig B, Pollmeier P, eds. Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven. Vol 3. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann. doi:https://doi.org/10.31244/9783818852290
Webersen, Y., & Riese, J. (n.d.). Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer. In A. Becher, B. Bloh, B. Herzig, & P. Pollmeier (Eds.), Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven. (Vol. 3). Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783818852290
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Webersen, Yvonne, and Josef Riese. “Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer.” In Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven., edited by Andrea Becher, Bea Bloh, Bardo Herzig, and Pascal Pollmeier, Vol. 3. Paderborner Beiträge zur Bildungsforschung und Lehrkräftebildung. Waxmann, n.d. https://doi.org/10.31244/9783818852290 .
Y. Webersen and J. Riese, “Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer,” in Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven., vol. 3, A. Becher, B. Bloh, B. Herzig, and P. Pollmeier, Eds. Waxmann.
Webersen, Yvonne, and Josef Riese. “Wie funktionieren (Pseudo)wissenschaften? Ein Seminarkonzept für angehende Lehrkräfte naturwissenschaftlicher Fächer.” Demokratiebildung in der Lehrkräftebildung. Positionen – Potenziale – Perspektiven., edited by Andrea Becher et al., vol. 3, Waxmann, doi:https://doi.org/10.31244/9783818852290 .
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