Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr
E. Topalovic, L. Drepper, A. Blachut, in: S. Bücking, H. Gese, K. Kellermann (Eds.), Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB), Buske, Hamburg, n.d.
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Bücking, Sebastian;
Gese, Helga;
Kellermann, Katharina
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Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB)
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Topalovic E, Drepper L, Blachut A. Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr. In: Bücking S, Gese H, Kellermann K, eds. Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB). Buske.
Topalovic, E., Drepper, L., & Blachut, A. (n.d.). Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr. In S. Bücking, H. Gese, & K. Kellermann (Eds.), Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB). Buske.
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Topalovic, Elvira, Laura Drepper, and Alisa Blachut. “Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr.” In Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB), edited by Sebastian Bücking, Helga Gese, and Katharina Kellermann. Hamburg: Buske, n.d.
E. Topalovic, L. Drepper, and A. Blachut, “Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr,” in Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB), S. Bücking, H. Gese, and K. Kellermann, Eds. Hamburg: Buske.
Topalovic, Elvira, et al. “Kausalität im Längsschnitt. Funktionen und Formen von weil, denn, deshalb, deswegen, nämlich und da in der Textproduktion vom 4. bis zum 6. Schuljahr.” Semantische Phänomene lehren und lernen. Linguistische Berichte (LB), edited by Sebastian Bücking et al., Buske.
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