Mathematische Bildung als Grundstein für demokratische Bildungsprozesse
U. Häsel-Weide, M. Nührenbörger, in: T. Simon, J. Wolz, E. Franz (Eds.), Demokratie(Bildung) in Der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen Und Anregungen Für Die Praxis, Grundschulverband e.V., 2026, pp. 170–180.
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Häsel-Weide, UtaLibreCat 
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Nührenbörger, Marcus
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Nührenbörger, MarcusBook Editor
Simon, T.;
Wolz, J.;
Franz, E.
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Book Title
Demokratie(bildung) in der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen und Anregungen für die Praxis
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170-180
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Häsel-Weide U, Nührenbörger M. Mathematische Bildung als Grundstein für demokratische Bildungsprozesse. In: Simon T, Wolz J, Franz E, eds. Demokratie(Bildung) in Der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen Und Anregungen Für Die Praxis. Grundschulverband e.V.; 2026:170-180.
Häsel-Weide, U., & Nührenbörger, M. (2026). Mathematische Bildung als Grundstein für demokratische Bildungsprozesse. In T. Simon, J. Wolz, & E. Franz (Eds.), Demokratie(bildung) in der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen und Anregungen für die Praxis (pp. 170–180). Grundschulverband e.V.
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Häsel-Weide, Uta, and Marcus Nührenbörger. “Mathematische Bildung Als Grundstein Für Demokratische Bildungsprozesse.” In Demokratie(Bildung) in Der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen Und Anregungen Für Die Praxis, edited by T. Simon, J. Wolz, and E. Franz, 170–80. Grundschulverband e.V., 2026.
U. Häsel-Weide and M. Nührenbörger, “Mathematische Bildung als Grundstein für demokratische Bildungsprozesse,” in Demokratie(bildung) in der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen und Anregungen für die Praxis, T. Simon, J. Wolz, and E. Franz, Eds. Grundschulverband e.V., 2026, pp. 170–180.
Häsel-Weide, Uta, and Marcus Nührenbörger. “Mathematische Bildung Als Grundstein Für Demokratische Bildungsprozesse.” Demokratie(Bildung) in Der Primarstufe. Ausgewählte Grundlagen Und Anregungen Für Die Praxis, edited by T. Simon et al., Grundschulverband e.V., 2026, pp. 170–80.
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