Lernstile und Selbstregulation im Kontext institutioneller Transformation: Eine komparative Analyse zwischen Berufskolleg und Hochschule

R. Büker-Hamann, in: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2026.

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Conference Paper | German
Publishing Year
Proceedings Title
Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Conference
Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Conference Location
Rostock
Conference Date
2026-09-16 – 2026-09-18
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Büker-Hamann R. Lernstile und Selbstregulation im Kontext institutioneller Transformation: Eine komparative Analyse zwischen Berufskolleg und Hochschule. In: Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. ; 2026.
Büker-Hamann, R. (2026). Lernstile und Selbstregulation im Kontext institutioneller Transformation: Eine komparative Analyse zwischen Berufskolleg und Hochschule. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Rostock.
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Büker-Hamann, Ronja. “Lernstile und Selbstregulation im Kontext institutioneller Transformation: Eine komparative Analyse zwischen Berufskolleg und Hochschule.” In Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2026.
R. Büker-Hamann, “Lernstile und Selbstregulation im Kontext institutioneller Transformation: Eine komparative Analyse zwischen Berufskolleg und Hochschule,” presented at the Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Rostock, 2026.
Büker-Hamann, Ronja. “Lernstile und Selbstregulation im Kontext institutioneller Transformation: Eine komparative Analyse zwischen Berufskolleg und Hochschule.” Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2026.

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