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10166 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60138
Schroeter-Wittke, Harald, et al. “Den Schein Werfen / Wahren. Transdisziplinaritäten Und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum Als Partitur.” Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach et al., vol. 3, 2025, pp. 211–54.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 60601 | 
Breckner, Anne. ZeKK Live - 45 Minuten Mit Dr. Yasemin El-Menouar. 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 59564 |
Peckhaus, Volker. “Hermann, Michael, „Der Wandel von Statistik Zu Maschinellem Lernen“, SieB. Siegener Beiträge Zur Geschichte Und Philosophie Der Mathematik 17 (2023), 145–179. .” ZbMATH Open, Zbl. 07925543, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 55090 |
Grewe, Felix. “The Need for Diffraction in STEM -Fields: An Ethical Feminist Consideration of the Concept of Genderscripting.” Feminist Encounters Special Issue on Peripheral Visions of Alternative Futures: Feminist Techno-Imaginaries, vol. 9, no. 2, 28, lectito, 2025, doi:10.20897/femenc/16786 .
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59903 |
Frömmel, Lena, and Andreas Münzmay. “Vernetzte Musikquellen des 19. Jahrhunderts. Überlegungen zum Zusammenspiel wissenschaftlicher Editionen mit RISM am Beispiel des Stuttgarter Faust 1832.” Musikquellen des 19. Jahrhunderts in Deutschland. Herausforderungen und Chancen, edited by Nicole Schwindt, musiconn.publish, 2025, pp. 153–78, doi:10.25366/2025.45.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 59079 |
Münzmay, Andreas, et al., editors. Peter Joseph von Lindpaintner, Ouverture, Entreacte, Chöre und Lieder zu Goethes Faust nach der szenischen Einrichtung von Carl Seydelmann (1832). ZenMEM, 2025.
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2025 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 60920
Schmidt, Rebecca. “Mit KI (Elicit) den Forschungsstand beschreiben – ein kritischer Erfahrungsbericht.” Sozialwissenschaftliche Methodenberatung, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59865
Schmidt, Rebecca. “Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics.” Transdisziplinäre Räume in Den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach et al., 1st ed., vol. 3, Verlag Herder GmbH, 2025, pp. 339–63.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 61121 |
Peckhaus, Volker. “Franke-Reddig, Julia, „Bernard Bolzano Im Kontext Der Logikgeschichtsschreibung von Heinrich Scholz“, SieB. Siegener Beiträge Zur Geschichte Und Philosophie Der Mathematik 18 (2024), 155–175.” ZbMATH Open, Zbl. 08058231, 2025, p. Zbl. 0805831.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61026 |
Behringer, Verena, et al. “Wild Bonobos Experience Unusually Low Bone Resorption during Early Lactation Relative to Humans and Other Mammals.” Evolutionary Human Sciences, vol. 7, no. e27, Cambridge University Press (CUP), 2025, pp. 1–23, doi:10.1017/ehs.2025.10013.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60524 |
Steinhardt, Isabel. “Doing Gender Reflexionen im Lehramtsstudium.” Förderung von Genderkompetenz in der Ausbildung von Lehrkräften, edited by Ilke Glockentöger, wbv, 2025, pp. 203–09.
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2025 | Preprint | LibreCat-ID: 61119 |
Banh, Ngoc Chi, and Ingrid Scharlau. Intra-Individual Variability in TVA Attentional Capacity and Weight Distribution: A Reanalysis across Days and an Experiment within-Day. Center for Open Science, 2025.
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2025 | Book Review | LibreCat-ID: 61157
Schroeter-Wittke, Harald. “Bernd Schröder: Religionspädagogische Ökumenik. Weltweites Polyzentrisch-Plurales Christentum Als Bildungsreligion, Tübingen 2025.” Jahrbuch Für Evangelische Kirchengeschichte Des Rheinlandes, vol. 74, 2025, pp. 232–37.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61158
Schroeter-Wittke, Harald. “‘Seine Besondere Chance Ist, Dass Er Sterben Kann.’ (Helmut Simon) Verausgabung, Popkulur Und Erneuerung Als Grundlegende Dimensionen Des Kirchentags.” Pastoraltheologie, vol. 114, no. 9, 2025, pp. 432–43.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 59226
Herzig, Bardo. “Künstliche Intelligenz und professionsbezogene Aufgaben von Lehrkräften.” SchulVerwaltung NRW, no. 1/25, Carl Link, 2025, pp. 18–20.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61191
Herzig, Bardo. “Medien in der Lehrer-Schüler-Interaktion.” Lehrer-Schüler-Interaktion. Inhaltsfelder, Forschungsperspektiven und methodische Zugänge, edited by M.K.W. Schweer, 4th ed., Springer VS, 2025, pp. 481–500.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61198
Rogge, Tim, and Bardo Herzig. “Enhancing Pre-Service Teachers’ Reflective Competence Through Structured Video Annotation.” Education Sciences, no. 15, 1146, MDPI, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61244
Porwol, Philip Fabian, and Ingrid Scharlau. “Is Explaining More like Showing or More like Building? Agency in Metaphors of Explaining.” Frontiers in Psychology.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 48363
Foerster, Anne. “The Swineherd’s Wife Who Scolded the King.” Women in Early Medieval England, edited by Emily Butler and Irina Dumitrescu, Springer Textbook.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 48362
Foerster, Anne. “Eadburh of Wessex.” Women in Early Medieval England, edited by Emily Butler and Irina Dumitrescu, Springer Textbook.
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