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9938 Publications
2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 37384
M. Tatari and T. Knauth, “Lernen aus „Ver-gegnungen“. Überlegungen zu einem reflektierten Umgang mit der Begegnungs-Kategorie im Interreligiösen Dialog,” Jahrbuch der Religionspädagogik, pp. 69–72, 2005.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 58291
J. Woppowa, Widerstand und Toleranz. Grundlinien jüdischer Erwachsenenbildung bei Ernst Akiba Simon (1899–1988). Stuttgart, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56065
N. Priesching, “Die Mystikerin aus dem Münsterland. Anna Katharina Emmerick zwischen Eigen- und Fremdwahrnehmung,” in Anna Katharina Emmerick (1774–1824). Fremde Lebensspuren. Eine historische und theologische Spurensuche, V. Huesmann and G. Osthues, Eds. Münster, 2005, pp. 11–27.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56066
N. Priesching, “Grundzüge ultramontaner Frömmigkeit am Beispiel der „stigmatisierten Jungfrau“ Maria von Mörl,” in Der Ultramontanismus. Tendenzen der Forschung, G. Fleckenstein and J. Schmiedl, Eds. Paderborn, 2005, pp. 77–92.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 59401
J. Woppowa, “Zwischen Integration und Widerstand. Produktive Spannungen im Bildungsdenken Ernst Simons vor dem Hintergrund der jüdischen Erwachsenenbildung nach 1933,” Im Gespräch. Hefte der Martin Buber-Gesellschaft, vol. 10, pp. 21–30, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59402
J. Woppowa, “Hoffnung lernen. Denkanstöße zu einer erinnernden Katechese,” in Die Welt geht rascher als die Kirche, J. Theis, Ed. Trier, 2005, pp. 195–204.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19706
P. Büker, “Dokumentationsschrift zum Paderborner Grundschultag 2003,” in Interkulturell lernen – erziehen – bilden (Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung, Bd. 8), vol. 8, K. Köller and M. Grosse-Holthaus, Eds. Münster: LIT-Verlag, 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19924
P. Büker, “Kompetenzprofil Grundschullehrerin: Workshop im Rahmen des Berufsorientierungstages für BA/MA Studierende an der Universität Bielefeld,” 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 28184
B. Bloh, S. Schürer, and S. van Ophuysen, “Elterliche Prädiktoren für die Ablehnung von Schullaufbahnempfehlungen,” 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 26813
F. Hellmich, “Inhaltliche, kontextuelle und aktivitätsbezogene Aspekte bei räumlich-geometrischen Problemstellungen,” Mathematikunterricht , vol. 50, no. 1/2, pp. 47–53, 2004.
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2004 | Book | LibreCat-ID: 26845
F. Hellmich and M. Grüßing , Aufgabenstellungen zur Erfassung mathematischer Kompetenz im vierten Schuljahr. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3596
J. Bauer, D. Festner, H. Gruber, C. Harteis, and H. Heid, “The effects of epistemological beliefs on workplace learning,” Journal of Workplace Learning, no. 5, pp. 284--292, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3599
C. Harteis and H. Gruber, “Competence-supporting working conditions,” in Professional learning: Gaps and transitions on the way from novice to expert, E. Boshuizen, R. Bromme, and H. Gruber, Eds. Dordrecht: Kluwer, 2004, pp. 251--269.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3603
H. Heid and C. Harteis, “Zur Vereinbarkeit ökonomischer und pädagogischer Prinzipien in der modernen betrieblichen Personal-und Organisationsentwicklung,” Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik, Beiheft, pp. 222--231, 2004.
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2004 | Book Chapter | LibreCat-ID: 3606
H. Gruber, C. Harteis, and M. Rehrl, “Wissensmanagement und Expertise,” in Psychologie des Wissensmanagements. Perspektiven, Theorien und Methoden, G. Reinmann and H. Mandl, Eds. Göttingen: Hogrefe, 2004, pp. 79--88.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3614
C. Harteis, “Zur Diskussion über die Konvergenz ökonomischer und pädagogischer Prinzipien betrieblicher Personal-und Organisationsentwicklung,” Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, no. 2, pp. 277--290, 2004.
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2004 | Conference Paper | LibreCat-ID: 3618
C. Harteis, J. Bauer, D. Festner, and H. Gruber, “Self-determination in daily working life,” in Current issues in adult learning and motivation. 7th Adult Education Colloquium, 2004, pp. 212--221.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3619
C. Harteis, “The learning organisation as seen by workers,” VOCATIONAL TRAINING-BERLIN-CEDEFOP-, no. 29, pp. 16--24, 2004.
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2004 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3643
G. Hans, C. Harteis, H. Helmut, and B. Meier, Eds., Kapital und Kompetenz: Veränderungen in der Arbeitswelt und ihre Auswirkungen aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004.
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2004 | Journal Article | LibreCat-ID: 3648
C. Harteis, J. Bauer, D. Festner, and H. Gruber, “Selbstbestimmung im Arbeitsalltag,” UNTERRICHTSWISSENSCHAFT., no. 2, pp. 128--142, 2004.
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