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74 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63695
Dopheide, Fredericke , Christine Freitag, and Mara Spiekenheuer. “Heterogenität adressieren. Befunde aus der Praxis im Projekt Balu und Du am Standort Paderborn.” In Diskurse und Praktiken der Heterogenität, edited by Habib Güneşli, Timm Albers, Mona Maria Mombeck, and Jonitta Jesuthasan, 201–10. Beltz Juventa, 2025. https://doi.org/10.3262/978-3-7799-8995-0.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60910
Freitag, Christine, Henry Asiimwe, and Teddy Mangeni. “Education as Negotiation? Lessons to Be Learned from the Social Side(s) of Sustainable Renewable Energy Development in East Africa.” In Bildung Für Nachhaltige Entwicklung: Kontroversen Und Debatten, edited by Jana Costa, Helge Kminek, Teresa Ruckelshauß, Mandy Singer-Brodowski, and Johanna Weselek, 109–24. Verlag Barbara Budrich, 2025. https://doi.org/10.3224/84743144.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63868
Mangeni, Teddy, Paul Bogere, Henry Asiimwe, and Christine Freitag. “Approaches to Community Learning in Microgrid Development.” In Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, edited by Christine Freitag, Katrin Temmen, Burkhard Hehenkamp, Tobias Klaus, and Stefan Krauter, 260–71, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 63867
Freitag, Christine, and Katrin Temmen. “Introduction.” In Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches, edited by Christine Freitag, Katrin Temmen, Burkhard Hehenkamp, Tobias Klaus, and Stefan Krauter, 17–19, 2025.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 63598
Freitag, Christine, Katrin Temmen, Burkhard Hehenkamp, Tobias Klaus, and Stefan Krauter, eds. Sustainable Energy Development in East Africa: Interdisciplinary Approaches. oekom Verlag, 2025. https://doi.org/10.14512/9783987264979.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60909
Freitag, Christine. “Vermittlungshorizonte. Erziehungswissenschaftliche Reflexionen über hochschul- und wissenschaftsdidaktische Herausforderungen.” In Wissenschaftsdidaktik als kritische Kommunikationsanalyse. Ein Sammelband zur Weiterführung eines Gedankens von Ludwig Huber, edited by Ingrid Scharlau and Tobias Jenert, 181–89, 2024. https://doi.org/10.3224/84743070.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57154
Asiimwe, Henry, Henrik Bode, Paul Bogere, Christine Freitag, and Teddy Mangeni. “Which Media for Whom? The Implementation of Microgrids as a Trigger of Transformational Adult Learning Opportunities in Formal, Informal and Situational Settings in Times of Change.” In Bildungsmedien Für Erwachsene Educational Media for Adults , edited by Ewa Andrzejewska, Eva Matthes, Sylvia Schütze, and Jan Van Wiele, (pp. 245–255). Verlag Julius Klinkhardt, 2024. https://doi.org/10.35468/6126.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49545
Freitag, Christine, and Annegret Thiem. “Transformation durch Vermittlung. Das Heilige in der Geschichte pädagogischen und literarischen Wirkens der Jesuiten in Lateinamerika .” In (Un)verfügbar - Kulturen des Heiligen, edited by Margreth Egidi, Ludmila Peters, and Jochen Schmidt, 1st ed., 253–72. Bielefeld: University Press, 2024.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37538
Freitag, Christine. “Vergleichende Perspektive aus dem gleichen Bundesland - ein Kommentar aus Paderborn.” In Empirische Studien zum Praxissemester: Untersuchungen zum Bielefelder Modell, edited by Gabriele Klewin, Kathrin te Poel, and Martin Heinrich, 1st ed., 171–76. Münster: Waxmann, 2022.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 22218
Krauter, Stefan, Joachim Böcker, Christine Freitag, Burkhard Hehenkamp, Ulrich Hilleringmann, Katrin Temmen, Tobias Klaus, Nicolaus Rohrer, and Sven Lehmann. “Projekt Art-D Grids: Nachhaltige und stabile Microgrids in Afrika - eine Plattform für Forschung und Lehre für die Entwicklung.” In Tagungsband des 36. PV-Symposiums, 18.-26 Mai 2021, 305–9. Pforzheim: Conexio, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37539
Freitag, Christine. “Denk-Wege zu einer religionssensiblen Schulkultur: erziehungswissenschaftliche Perspektiven.” Katechetische Blätter, no. 4 (2021): 255–58.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37533
Dopheide, Fredericke, Christine Freitag, Lea Koch, and Caroline Struchholz. “Gesellschaftliche Wirkprozesse des Civic Engagement qualitativ erforschen.” In Impulse zu Methoden in der deutschsprachigen Civic Engagement-Forschung, edited by Karl-Heinz Gerholz and https://www.bildung-durch-verantwortung.de/wp-content/uploads/2021/03/Proceedings_AGForschung_ImpulseMethoden.pdf, 15–32, 2021.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37524
Beerheide, Nathan, Fredericke Dopheide, Christine Freitag, Lea Koch, Caroline Struchholz, and Petra Westphal. “Ambivalenzen der Förderung. Erziehungs- und Lernbegleitung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene durch studentische Mentorinnen und Mentoren.” In Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen, edited by Stephan Gingelmaier, Janet Langer, Werner Bleher, Ulrike Fickler-Stang, Lars Dietrich, and Birgit Herz, 1st ed., 136–47. Heft 2. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt, 2020. https://doi.org/10.25656/01:25201.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44774
Freitag, Christine. “Der Rhythmus des Christenmenschen. Rhythmen und Rhythmisierungen als Mittel christlicher Missionspädagogik.” In Lernen zwischen Zeit und Ewigkeit. Pädagogische Praxis und Transzendenz, edited by Alexander Maier, Anne Conrad, Jean-Marie Weber, and Peter Voss, 17–23. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44775
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik.” In Handbuch Organisationspädagogik, edited by Michael Göhlich, Andreas Schröer, and Susanne Maria Weber, 107–16. Wiesbaden: Springer, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44776
Freitag, Christine, and Imke von Bargen. “Bilder von Männlichkeit und Weiblichkeit im Kontext religionsbezogener Wahrnehmung: Zuschreibungen aus der Sicht von Lehrkräften.” In Migration, Geschlecht und Religion. Praktiken der Differenzierung, edited by Eva Breitenbach, Thomas Viola Rieske, and Sabine Toppe, 49–60. Opladen: Verlag Barbara Budrich, 2018.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44777
Freitag, Christine, and S. Thünemann. “Forschen lehren und forschen lernen im Werkstattmodus. Konzepte, Erfahrungen und Befunde aus dem Wissenschaftsbetrieb.” In Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung, edited by Mirja Kekeritz, Ulrike Graf, Andreas Brenne, Monika Fiegert, Eva Gläser, and Ingrid Kunze, 17–28. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2017.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44781
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Homogenisierung als pädagogisches Motiv.” Themenheft der Zeitschrift Tertium Comparationis, Münster 22, no. 1/2016 (2016).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44782
Freitag, Christine, and Nicolle Pfaff. “Pädagogische und erziehungswissenschaftliche Homogenisierungspraktiken im gesellschaftlichen Kontext.” Tertium Comparationis 22, no. 1 (2016): 1–9.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44778
Freitag, Christine, and I. von Bargen. “Vergleichende Erziehungswissenschaft und Organisationspädagogik.” In Handbuch Organisationspädagogik, e-book, edited by Michael Göhlich, Andreas Schröer, and Susanne Maria Weber. Wiesbaden: Springer, 2016.
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