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71 Publications
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35844
Caruso C. Was sind Effekte des Praxissemesters? In: Rothland M, Biederbeck I, eds. Praxisphasen in der Lehrerbildung im Fokus der Bildungsforschung. Vol 4. Beiträge zur Bildungsforschung in der Lehrerbildung. Waxmann; 2018:85-94.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 36465
Caruso C, Woppowa J. Praxissemester NRW: Bilanz und Perspektiven. In: Vol 79. puz (Paderborner Universitätszeitschrift); 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 36908
Adammek C, Caruso C, Henning S, et al. Portfolioarbeit im Praxissemester – Hinweise und Anregungen für Lehrende in Vorbereitungs- und Begleitseminaren. Zentrum für Bildungsforschung und Lehrerbildung. Published online 2018.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35317
Woppowa J, Caruso C. Das Praxissemester als Ort religionspädagogischer Professionalisierung. Religionspädagogische Beiträge Journal for Religion in Education . 2017;76:96–107.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35314
Caruso C, Wosnitza C. Zur Förderung von Reflexionskompetenz. SEMINAR – Lehrerbildung und Schule. 2017;23(4):127–143.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35316
Caruso C, Hengesbach R. Angehende Lehrerinnen und Lehrer begleiten aber wie? . Katechetische Blätter. 2017;142:374–380.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 35315
Wosnitza C, Caruso C, Vogelsang C. Das Praxissemester fachdidaktisch in den Blick nehmen. die hochschullehre. 2017;3(1):1-19. doi:10.3278/HSL1705W
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| DOI
2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 35927
Von Stosch K, Caruso C. Jugendtheologie und Komparative Theologie im Gespräch. In: Roebben B, Rothgangel M, eds. »Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht. Jugendtheologie und religiöse Diversität«. Vol 5. Jahrbuch für Jugendtheologie. Calwer; 2017:41-51.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36909
Caruso C, Hengesbach R, eds. Angehende Religionslehrkräfte begleiten aber wie? 2nd ed. Institut für Religionspädagogik und Medienarbeit ; 2017:1-33.
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2017 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36910
Caruso C, Hengesbach R, eds. Angehende Religionslehrkräfte begleiten aber wie? . Institut für Religionspädagogik und Medienarbeit ; 2017:1-33.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35318
Caruso C, Hengesbach R. Das Praxissemester als Ort religionspädagogischer Professionalisierung. SEMINAR – Lehrerbildung und Schule. 2016;22(3):49–63.
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