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27 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59323
Woppowa J, Caruso C, Konsek L, Kamcili-Yildiz N. Interreligiöse Kooperation im Religionsunterricht: Perspektiven und Zwischenfazit zum Lernen in heterogenen Lerngruppen. In: Willems J, ed. Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskrminierung und Anerkennung. ; 2020:367-385.
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2019 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42105
Kamcili-Yildiz N, Konsek L. Religionskooperativer Religionsunterricht- Bekenntnisse im Dialog: Unterrichtspraktische Verschränkung Komparativer Theologie und religionsdidaktischer Ansätze. In: Lindner H, Tautz M, eds. Heterogenität und Inklusion, Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik. LIT Verlag; 2019:229-239.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 42106
Kamcili-Yildiz N. Kompetenzen islamischer Religionslehrkräfte – eine empirische Studie. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 2018;70(1):21-36.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42107
Kamcili-Yildiz N, Isik T. Ein Streitgespräch über Konfessionalität im Islamischen Religionsunterricht. In: Woppowa J, Isik T, Kammeyer K, Peters B, eds. Kooperativer Religionsunterricht. Kohlhammer Verlag; 2017:108-119.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 42108
Kamcili-Yildiz N, Fromme-Seifert V. Religiöse Toleranz braucht Zeit zu wachsen – eine Muslima und eine Katholikin im Gespräch. Katechetische Blätter. 2017;(3):185-188.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42109
Kamcili-Yildiz N, Möller R, Sajak CP. Was kann man von Luther heute lernen? Eine muslimische Religionspädagogin, ein evangelischer und ein katholischer Kollege im Gespräch. RelliS Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht. 2016;16(3):7-11.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42110
Kamcili-Yildiz N. Der Islamische Religionsunterricht in NRW. In: Möller R, Sajak CP, Khorchide M, eds. Kompetenzorientierung im Religionsunterricht: Von der Didaktik zur Praxis. Comenius-Institut; 2014:212-224.
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