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19 Publications
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56860 |

Wengler, Katja, Gerlinde Koppitsch, Christian F. Freisleben-Teutschner, Judith Hüther, Anita Kidritsch, and Iris Neiske. “How to Foster Future Skills in Independent Learning Phases?” In Tag Der Lehre | Inverted Classroom and Beyond 2024 - Innovative Lehrveranstaltungsformate. Das Curriculum Der Zukunft Gestalten, 80–83. Fachhochschule St. Pölten, 2024.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58846 |

Neiske, Iris, and Dietlinde Stroop. “„Stammtisch Austausch E-Lehre“ Für Lehrende an Schulen Und Hochschulen.” In Lehrkräftebildung in Der Digitalen Welt. Zukunftsorientierte Forschungs- Und Praxisperspektiven, edited by Bardo Herzig, Birgit Eickelmann, Franziska Schwabl, Johanna Schulze, and Jan Niemann, 263–74. Waxmann Verlag GmbH, 2024. https://doi.org/10.31244/9783830998372.
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2024 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 55309 |

Vöing, Nerea, Tobias Jenert, Iris Neiske, Judith Osthushenrich, Ulrike Trier, Tassja Weber, and Knut Altroggen, eds. Hochschullehre postdigital. Bielefeld: wbv Publikation, 2024. https://doi.org/10.3278/9783763977192.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56797 |

Kopitsch, Gerlinde, Katja Wengler, Iris Neiske, and Christian F. Freisleben-Teutscher. “Gestaltung von Selbstlernphasen zur Förderung von Student Engagement.” In Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, edited by Josef Buchner, Christian F. Freisleben-Teutscher, Judith Hüther, Iris Neiske, Karsten Morisse, Ricarda Reimer, and Karin Tengler, 116–29, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46763 |

Neiske, Iris, and Judith Osthushenrich. “Agile Tools für agile Didaktik.” In Inverted Classroom and beyond 2023: Agile Didaktik für nachhaltige Bildung, edited by Josef Buchner, Christian F. Freisleben-Teutscher, Judith Hüther, Iris Neiske, Karsten Morisse, Ricarda Reimer, and Karin Tengler, 2023.
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2023 | Book | LibreCat-ID: 51628 |

Vöing, Nerea, Rebekka Schmidt, and Iris Neiske. Aktive Teilhabe Fördern – ICM Und Student Engagement in Der Hochschullehre. Visual Ink Publishing, 2023.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49851 |

Neiske, Iris. “2.3.5 Übersicht über die verschiedenen Blöcke.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 35–36, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49853 |

Neiske, Iris, and Mirco Zick. “2.8 Interaktive Übungen mit H5P.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 57–63, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49862 |

Neiske, Iris. “6.2 Moodle an Hochschulen.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 327–30, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49859 |

Neiske, Iris. “5.2.5 Gegenseitige Beurteilung.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 226–27, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49848 |

Neiske, Iris. “2.3.4 Blöcke Hinzufügen.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 34–35, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49854 |

Neiske, Iris. “5.2.3 Etherpad.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 220–22, 2022.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49857 |

Neiske, Iris. “5.2.4 Foren.” In #MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht. Visual Ink Publishing, edited by Tanja Kräwinkel, 223–25, 2022.
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2021 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49867 |

Neiske, Iris. “Geflippte E-Tutor*innenschulungen.” In Inverted Classroom and beyond 2021 10 Jahre #icmbeyond. Norderstedt, edited by J. Buchner, C. F. Freisleben-Teutscher, I. Neiske, and I. Morisse, 140–48, 2021.
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2021 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 46613 |

Neiske, Iris, Judith Osthushenrich, Niclas Schaper, Ulrike Trier, and Nerea Vöing, eds. Hochschule auf Abstand. Bielefeld, Germany: transcript Verlag, 2021. https://doi.org/10.14361/9783839456903.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49869 |

Neiske, Iris, and Diana Bücker. “Medienpädagogik und Hochschuldidaktik.” In Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt. Perspektiven aus Theorie, Empirie und Praxis 37, 299–312, 2020.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 49878 |

Neiske, Iris, and Nera Vöing. “Tätigkeitsbericht 2007-2017 der Stabsstelle Bildungsinnovationen und Hochschuldidaktik der Universität Paderborn.” Personal- und Organisationsentwicklung Forum für Führung, Moderation, Training, Programm-Organisation in Einrichtungen der Lehre und Forschung 14, no. 3+4 (2019): 74–78.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 49874 |

Neiske, Iris. “Kurz berichtet. Das E-Tutoren-Programm an der UPB.” Paderborner Universitätszeitschrift (puz), 2019, 77.
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 56799 |

Budde, Jannica, Iris Neiske, and Gudrun Oevel. “Ausgestaltung Einer Sozio-Technischen Infrastruktur Für Die Verbreitung Und Nachhaltige Verankerung von Digitaler Lehre.” In INFORMATIK 2017, edited by Maximilian Eibl and Martin Gaedke, 2017. https://doi.org/10.18420/in2017_174.
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