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42 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57810
Langer, A., & Ott, M. (2025). Praktiken, Diskurse und ihr materieller Zusammenhang. In K. Geipel, M. Hoppe, B. Kleiner, S. Koch, P. S. Künstler, & A. Otzen (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Subjektivierungsforschung. transcript Verlag.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57813
Klein, A., & Langer, A. (Eds.). (2025). Pädagogik und Sexualität. Analysen eines Konfliktfelds. Barbara Budrich Verlag.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57812
Langer, A., Mahs, C., Thon, C., & Windheuser, J. (Eds.). (2025). Das unkaputtbare Patriarchat? Geschlechterhierarchie als Gegenstand erziehungswissenschaftlicher Frauen- und Geschlechterforschung. Barbara Budrich Verlag.
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2025 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57811
Langer, A., Mahs, C., von Miquel, B., Pilgrim, I., Riegraf, B., & Sabisch, K. (Eds.). (2025). Mee To in Science. Sexualisierte Diskriminierung und Gewalt an Hochschulen. . VS-Verlag.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57660
Langer, A., & Schwombeck, A.-C. (2024). Geschlechterbilder in Erziehung, Bildung und Sorge. In T. Wolfgarten & M. Trompeta (Eds.), Bild & Erziehungswissenschaft. Eine Skizzierung der thematischen Schnittmenge sowie des diziplinären Feldes. (1st ed., pp. 266–292). Beltz Juventa.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57661
Langer, A., & Wrana, D. (2024). Gesellschaftliche Verhältnisse, Reifizierung, Kritik. In N. Rose (Ed.), Addressing Inequality. Erziehungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge zur Subjektivierungsforschung. (pp. 37–60). Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84743011
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57668
Langer, A. (2022). Sexuelle Bildung, Selbstbestimmung und Heterogenität. Verhältnisbestimmungen und Implikationen bildungspolitischer und pädagogisch-programmatischer Begriffe. In J. Simoneit, E. Kleinau, & K. Verlinden (Eds.), Sexualität, sexuelle Bildung und Heterogenität im erziehungswissenschaftlichen Diskurs. (pp. 16–31). Beltz Juvenata.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57671
Langer, A., & Richter, S. (2022). In Beziehung setzen: Positionierungen in ethnographischen Forschungsprozessen. In S. Richter & A. Blitzer (Eds.), In Beziehung sein. Erziehungswissenschaftliche Reflexionen zur Bedeutung von Beziehung in Forschung, Lehre und Praxis. (pp. 135–153). Beltz Juventa.
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2022 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57670
Langer, A., Mahs, C., Thon, C., & Windheuser, J. (2022). Einleitung. . In A. Langer, C. Mahs, C. Thon, & J. Windheuser (Eds.), Pädagogik und Geschlechterverhältnisse in der Pandemie – Analysen und Kritik fragwürdiger Normalitäten. (pp. 7–12). Barbara Budrich Verlag.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57734
Langer, A., & Rendtorff, B. (2018). Weiblichkeiten – Perspektiven und Anschlüsse der Theoretisierung. In A. Langer, C. Mahs, & B. Rendtorff (Eds.), Weiblichkeiten – Ansätze zur Theoretisierung. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft (Vol. 14, pp. 7–13). Barbara Budrich. https://doi.org/10.25656/01:19077
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57733
Langer, A. (2018). Ethnographische Zugänge: Beobachten von sexualisierter Gewalt. In A. Retkowski, E. Tuider, & A. Treibel (Eds.), Handbuch sexualisierte Gewalt & pädagogische Arbeit. (pp. 935–943). Beltz Juventa.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 57735
Langer, A. (2018). Körperbilder und -arrangements in der Drogenprostitution. Soziale Probleme, 29(2).
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2017 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57749
Langer, A. (2017). Arbeit an und mit Widersprüchen – Zur Herstellung und Aufrechterhaltung einer sexualpädagogischen Situation. In A. Klein & E. Tuider (Eds.), Sexualität und Soziale Arbeit (Vol. 40, pp. 149–163). Schneider Verlag Hohengehren.
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 57747
Langer, A. (2017). Körperlichkeit in der Machtasymmetrie pädagogischer Verhältnisse. Zeitschrift Für Soziologie Der Sozialisation Und Erziehung (ZSE), 37(1).
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2017 | Journal Article | LibreCat-ID: 57746
Langer, A. (2017). „Die brauchen was zum Ausprobieren”. Körper und Körper-Modelle in der sexualpädagogischen Praxis. . Zeitschrift Für Sexualforschung (Z Sexualforsch), 30(4).
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57750
Langer, A. (2016). Zum Verhältnis von ‚Vielfalt‘ und Heteronormativität in sexualpädagogischen Praktiken. In M. T. Herrera Vivar, P. Rostock, U. Schirmer, & K. Wagels (Eds.), Über Heteronormativität. Auseinandersetzungen um gesellschaftliche Verhältnisse und konzep-tionelle Zugänge (pp. 137–154). Westfälisches Dampfboot.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57757
Langer, A., & Richter, S. (2015). Disziplin ohne Disziplinierung. Zur diskursanalytischen Ethnographie eines „Disziplinproblems“ von Schule und Pädagogik. In S. Fegter, F. Kessl, A. Langer, M. Ott, D. Rothe, & D. Wrana (Eds.), Erziehungswissenschaftliche Diskursforschung. Empirische Analysen zu Bildungs- und Erziehungsverhältnissen (pp. 211–229). Beltz VS.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57753
Langer, A. (2015). Pädagogische Körperkontakte – ethnographische Beobachtungen in der Schule. In R. Gräfe, M. Harring, & M. D. (Eds.), Körper und Bewegung in der Jugendbildung. Interdisziplinäre Perspektiven. (pp. 105–113). Schneider Verlag Hohen¬gehren.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57758
Langer, A. (2015). Rezension zu Christiane Bernard: Frauen in Drogenszenen. Drogenkonsum, Alltagswelt und Kontrollpolitik in Deutschland und den USA am Beispiel Frankfurt am Main und New York City. . KrimJ, 1.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57752
Langer, A. (2015). Was ist eigentlich (Ge)schlecht? . BDKJ-Magazin , 12(1).
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