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91 Publications


2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 33624
Schriftliches Argumentieren – Teilkompetenzen fördern. Basisbeitrag
S. Rezat, Fördermagazin Sekundarstufe 4/2014 (2014) 5–9.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33630
Textprozeduren als Instrumente des Schreibens
S. Rezat, in: T. Bachmann, H. Feilke (Eds.), Werkzeuge des Schreibens – Beiträge zu einer Didaktik der Textprozeduren, Klett, Stuttgart, 2014, pp. 177–197.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33628
Fachspezifische Leistungsbewertung und –beurteilung
S. Rezat, in: C. Goer, K. Köller (Eds.), Fachdidaktik Deutsch, Wilhelm Fink Verlag, Paderborn, 2014, pp. 97–111.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33629
Sprache als Instrument des Musikunterrichts?
S. Rezat, in: M. Michalak (Ed.), Sprache als Lernmedium im Fachunterricht, Schneider Verlag, Hohengehren, 2014, pp. 175–195.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 33540
Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2013
S. Rezat, ed., Selbstbeurteilung. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch. Heft 4/2013, Oldenbourg, 2013.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 33631
„Ich kann mich doch nicht selbst beurteilen…“ – Wege zur Selbstbeurteilung im Deutschunterricht. Basisbeitrag
S. Rezat, Fördermagazin Sekundarstufe 4/2013 (2013) 5–8.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33633
Positionierung. Zur Entwicklung des Gebrauchs modalisierender Prozeduren in argumentativen Texten von Schülern und Studenten
S. Rezat, O. Gätje, T. Steinhoff, in: H. Feilke, K. Lehnen (Eds.), Textroutinen. Theorie, Erwerb und didaktisch-mediale Modellierung, Lang, Frankfurt/Main, 2012, pp. 125–153.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 33632
Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären
S. Rezat, S. Rezat, Praxis Deutsch 233 (2012) 36–41.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33635
Schriftliches Beurteilen lernen
S. Rezat, J. Jost, K. Lehnen, K. Schindler, in: G. Bräuer, K. Schindler (Eds.), Schreibarrangements für Schule, Hochschule, Beruf, Filibach, Freiburg, 2011, pp. 221–239.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 33636
Argumentierendes Schreiben – Lernförderliche Schreibaufgaben für die Grundschule
S. Rezat, Grundschulunterricht Deutsch 3 (2011) 8–12.
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2011 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33634
„Dein Wortbildgedächtnis ist recht gut gefestigt …“. Institutionenspezifische Beurteilungspraktiken am Beispiel schulischer Berichtszeugnisse und Lehrerkommentare
S. Rezat, J. Jost, K. Lehnen, in: D. Meer, K. Birkner (Eds.), Institutionalisierter Alltag - Mündlichkeit und Schriftlichkeit in unterschiedlichen Praxisfeldern, Verlag für Gesprächsforschung, Mannheim, 2011, pp. 167–194.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 33564
Schriftliches Argumentieren. Zur Ontogenese konzessiver Argumentationskompetenz
S. Rezat, Didaktik Deutsch (2011) 50–67.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 33637
Argumentations- und Kommunikationskompetenz. Fächerübergreifende Förderung in der Grundschule
S. Rezat, Grundschulunterricht Mathematik 2 (2010) 14–17.
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2010 | Journal Article | LibreCat-ID: 33640
Kausale Kohärenz: Von der grammatischen Beschreibung zur automatischen Textanalyse. Bericht über ein Kolloquium am Institut für Deutsche Sprache, Mannheim am 21.1.2008
S. Rezat, Deutsche Sprache 38/3 (2010) 283–286.
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2009 | Journal Article | LibreCat-ID: 33565
Konzessive Konstruktionen. Ein Verfahren zur Rekonstruktion von Konzessionen
S. Rezat, Zeitschrift für Germanistische Linguistik 37 (2009) 469–489.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33639
Musik und Sprache – wechselseitige ästhetische Aneignungsprozesse
S. Rezat, in: C. Vorst, S. Grosser, J. Eckhardt, R. Burrichter (Eds.), Ästhetisches Lernen. Fachdidaktische Grundfragen und praxisorientierte Konzepte im interdisziplinären Kontext von Lehrerbildung und Schule. (Studien zur Germanistik und Anglistik Band 18), Lang, Frankfurt a.M., 2008, pp. 149–168.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 33638
Sprachbilder in der Politik. Analogien als Strategien der Meinungsbeeinflussung
S. Rezat, Praxis Deutsch 211 (2008) 32–37.
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2007 | Book Review | LibreCat-ID: 33641
Ulrike Krieg, Wortbildungsstrategien in der Werbung
S. Rezat, Zeitschrift für Sprachwissenschaft 26/1 (2007).
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2007 | Dissertation | LibreCat-ID: 33527
Die Konzession als strategisches Sprachspiel
S. Rezat, Die Konzession als strategisches Sprachspiel, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2007.
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2006 | Book | LibreCat-ID: 33528
Überzeugen oder Überreden? Sprachlichen Strategien auf die Schliche kommen
S. Rezat, F. Pasierbsky, Überzeugen oder Überreden? Sprachlichen Strategien auf die Schliche kommen, Stauffenburg, Tübingen, 2006.
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