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336 Publications
2025 | Misc | LibreCat-ID: 58949
O. Ulsberg Brager, P. Thorne, and M. Freudinger, The Amelia Project - Episode 87 - King Arthur (537 AD). 2025.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62149 | 
I. Gräßler and M. Ebel, “Ganzheitliches Metadatenmodel für die Verifikation und Validierung in der Entwicklung komplexer technischer Systeme,” presented at the 36th Design for X Symposium (DFX 2025), Hamburg, 2025, doi: 10.35199/dfx2025.09.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53068
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, and E. Wild, “Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi),” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 5, no. 3, 2024, doi: 10.21248/qfi.131.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 47099
L. Bartels, M. Kesternich, and A. Löschel, “The Demand for Voluntary Carbon Dioxide Removal – Experimental Evidence from an Afforestation Project in Germany,” Land Economics , 2024, doi: 10.2139/ssrn.3979837.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53417 |
S. Gschwind, S. Hohmann, A. Müller, J. Nordine, and T.-E. Riesen, “The Stellarium Gornergrat: Astrophysics with your own Data,” Journal of Physics: Conference Series, vol. 2727, no. 1, Art. no. 012011, 2024, doi: 10.1088/1742-6596/2727/1/012011.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53597 |
S. Grüter, J. Gorges, B. Lütje-Klose, P. Neumann, and E. Wild, “Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen – eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi),” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 5, no. 3, 2024, doi: 10.21248/qfi.131.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54735
J.-P. Disselkamp et al., “Towards the digital factory twin – design guide for creating a 3D factory model,” in Proceedings of the Design Society, Cavtat, Dubrovnik, Croatia, 2024, vol. 4, pp. 1979–1988, doi: 10.1017/pds.2024.200.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53567
J. Zeller, D. Schiering, C. Kulgemeyer, K. Neumann, J. Riese, and S. Sorge, “Empirisch-kriterienorientierte Analyse des fachdidaktischen Wissens angehender Physiklehrkräfte: Welche inhaltlichen Strukturen zeigen sich über unterschiedliche Projekte hinweg?,” Unterrichtswissenschaft, 2024, doi: 10.1007/s42010-024-00200-w.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56277
S. Kilsbach and N. Michel, “Computer-Based Generation of Learner-Sensitive Feedback to Argumentative Learner Texts,” presented at the Tenth Conference of the International Society for the Study of Argumentation, Leiden, 2024.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 52620 |
H. Kundisch, H.-H. Kremer, and F. Otto, “Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe – eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf,” QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, vol. 5, no. 3, 2024, doi: 10.21248/qfi.136.
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2024 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 56956
A. Iqbal and M. Neukötter, Introduction to Uniaxially Elongated Polymer Blends: Instability due to Particles (Project-based course). 2024.
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2024 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 58181
H. S. Sloane and T. Jenert, “Disciplinarity as a Challenge for Innovation: Experiences from a Teaching Innovation Project,” presented at the EARLI SIG4 & SIG17 Conference 2024, Utrecht, The Netherlands, 2024.
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2024 | Misc | LibreCat-ID: 56282 |
I. Bhila and I. Bode, The problem of algorithmic bias in AI-based military decision support systems. ICRC Humanitarian Law & Policy Blog, 2024.
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