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8 Publications
2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53576
Gosmann P. Virtuelle Ensembles. Große Musik in kleinen Kacheln mit der Acapella-App. Musik und Unterricht. 2024;(155):46-52.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53624
Neuhausen T, Ahlers M. Modellierungen außerinstitutioneller Aneignungsprozesse digital-materieller Interfaces und (musik-)pädagogische Anschlüsse. In: Neuhaus D, Keden HJ, eds. Musik – Digitalisierung – Bildung. kopaed; 2024:77-96.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53629
Godau M. Singen auf TikTok und Co. Sind Gesangspraktiken in (post)digitaler Kultur (k)ein Thema für die Musikpädagogik? In: Fuchs M, ed. Stimme, Medien, Umwelt. Kinder- und Jugendstimme. Logos; 2024:53-81.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53856 | 
Ruth N, Jacke C. “I Guess this is Growing Up” Analysis of Pop-Punk’s Regained Popularity and Its Shift From Bands to Personas. Persona Studies. 2024;10(1):53-76.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53852
Jacke C. Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions. Persona Studies. 2024;10(1):53-76.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53854 |
Jacke C. Stars, Anti-Stars, Anti-Star-Stars. Transmedia Texts and Contexts of Popular Music and Media. Some Theoretical Assumptions. Persona Studies. 2024;10(1):53-76.
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2024 | Journal Article | LibreCat-ID: 53598
Godau M, Gosmann P. Liveness-Norm in der Musikpädagogik – warum die Orientierung an Live-Musik kulturelle Vielfalt und Digitalisierung verhindert. Seminar. 2024;30(1):76-91. doi:https://doi.org/10.3278/SEM2401W009
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| DOI
2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49561
Jacke C, Schroeter-Wittke H. Pop-Ikonen. Transformationen des Heiligen in der deutschen Pop(musik)kultur. In: Edigi M, Peters L, Schmidt J, eds. (Un)verfügbar. Kulturen des Heiligen. Transcript; 2024:273-300.
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