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54 Publications
1992 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47608
Jonas-Ahrend, Gabriela. Physics Education in East and West Germany. 1992.
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2000 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47614
Jonas-Ahrend, Gabriela, and Joseph Krajcik. Kurze Wege Für Neue Ideen. 2000.
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2002 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47613
Jonas-Ahrend, Gabriela, and Peter Reinhold. Zum Lehren Mit Neuen Medien Im Physikunterricht. 2002.
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2007 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47609
Jonas-Ahrend, Gabriela. Kontextorientierter Physikunterricht Am Beispiel Kriminalistik. 2007.
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2009 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47610
Jonas-Ahrend, Gabriela, and Jens Wilbers. Alltägliche Lehrerreflexion - Intuition Oder Information? 2009.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47603
Jonas-Ahrend, Gabriela. Was Sind Geeignete Kontexte Für Den Physikunterricht? 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47604
Jonas-Ahrend, Gabriela. Virtual Science Fair - Neu in Deutschland. 2010.
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2010 | Conference Paper | LibreCat-ID: 47611
Theyßen, Heike, et al. Ein ELearningkurs Zur Entwicklung Mediengestützter Physikaufgaben. 2010.
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2011 | Journal Article | LibreCat-ID: 47587
Jonas-Ahrend, Gabriela. “E-Mentoren Bei Der Virtual Science Fair – Eine Innovative Facette in Der Lehrerausbildung.” Journal Hochschuldidaktik, vol. 22, no. 1, 2011, pp. 13–15, doi: 10.17877/DE290R-1864.
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| DOI
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 37268
Behr, Teresa, and Katrin Temmen. “Teaching Experience - Improving Teacher Education with Experiential Learning.” International Journal on New Trends in Education & Their Implications (IJONTE), vol. 3, no. 3, 2012, pp. 60–73.
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