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13 Publications
2023 | Preprint | LibreCat-ID: 48833
Peitz, Nina-Madeleine, et al. Warum Es Ein Marketing Für Die Berufsbildung Braucht – Zwei Fallstudien Über Die Verbesserung Der Durchlässigkeit Durch Innovative Fortbildungen Auf Der DQR-Stufe 5. Center for Open Science, 2023.
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2023 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48928 | 
Ertl, Hubert, and Nina-Madeleine Peitz. “Schnittstelle Zwischen Programmen Und Forschung – Die Forschungsbegleitung InnoVET.” Datenreport Zum Berufsbildungsbericht 2023. Informationen Und Analysen Zur Entwicklung Der Beruflichen Bildung, Bundesinstitut für Berufsbildung, 2023, pp. 382–85.
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2023 | Journal Article | LibreCat-ID: 48927 |
Bednarz, Sigrid, et al. “Berufliche Fortbildung – Gleichwertige Alternativen Zum Hochschulabschluss. Erste Erkenntnisse Aus Dem Innovationswettbewerb InnoVET.” Berufsbildung in Wissenschaft Und Praxis, no. 1, 2023, pp. 35–38.
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2022 | Journal Article | LibreCat-ID: 48926
Ertl, Hubert, and Nina-Madeleine Peitz. “Gemeinsam Mehrgleisig an Einem Strang. Begleitforschung in InnoVET Als Grundlage Für Nachhaltige Translationsprozesse Bei Programmdurchführungen.” Zeitschrift Für Berufs- Und Wirtschaftspädagogik, vol. 118, no. 4, 2022, pp. 659–69.
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2020 | Dissertation | LibreCat-ID: 48925 |
Peitz, Nina-Madeleine. Professional Development of Vocational Teachers in Language-Sensitive Content Teaching–A Study Visit Abroad as Design-Based Research Intervention for Vocational Teachers Working in School-to-Work Transition Phases. Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, 2020.
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2019 | Journal Article | LibreCat-ID: 48924
Peitz, Nina-Madeleine. “Mobinardo - Training Abroad for Learners and Teachers at Vocational Training Institutions.” Focus Europe, Special Edition: Quo Vadis, Homo? , 2019.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48919
Frehe-Halliwell, Petra, et al. “Hinführung Zum Projekt Anschlüsse Eröffnen, Entwicklungen Ermöglichen – Qualifizierungsbausteine in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung.” Anschlüsse Eröffnen, Entwicklungen Ermöglichen. Qualifizierungsbausteine Inklusiv in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen Und Ergebnisse Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt QBi, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, Eusl, 2018, pp. 5–20.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48920
Peitz, Nina-Madeleine, and Nicole Kimmelmann. “Sprache Als Ticket in Das Ausbildungssystem? Die Inklusive Gestaltung von Qualifizierungsbausteinen Aus Sprachlicher Perspektive.” Anschlüsse Eröffnen, Entwicklungen Ermöglichen. Qualifizierungsbausteine Inklusiv in Einer Dualisierten Ausbildungsvorbereitung. Reflexionen Und Ergebnisse Aus Dem Forschungs- Und Entwicklungsprojekt QBi, edited by Petra Frehe-Halliwell and H.-Hugo Kremer, Eusl, 2018, pp. 45–76.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 48921
Kimmelmann, Nicole, and Nina-Madeleine Peitz. “„Sprache Ist Das Werkzeug Der Inklusion“ – Befunde Aus Der Forschungsbasierten Entwicklungsarbeit in Ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen in NRW.” Sprache Im Beruf. Kommunikation in Der Aus- Und Weiterbildung – Forschung Und Praxis , Franz Steiner Verlag, 2018, doi:https://doi.org/10.25162/sprib-2018-0014.
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| DOI
2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48922
Peitz, Nina-Madeleine. “Is Language in Vocational Education and Training Preparation Really the Warp and the Woof? A German Perspective.” Comparative Issues and Research Concerns in the National Landscapes of Vocational Education & Training. Emergent Issues in Research on Vocational Education & Training Vol. 2, edited by Lázaro Moreno Herrera et al., Premiss, 2018, pp. 155–200.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48918
Peitz, Nina-Madeleine, and Nicole Kimmelmann. “Professional German Language Competences – Demands and Strategies of Promotion in Training Preparation Modules.” Emergent Issues in Vocational Education & Training. Voices from Cross-National Research, edited by Lázaro Moreno Herrera et al., Premiss, 2018, pp. 208–35.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48923
Peitz, Nina-Madeleine, and Nicole Kimmelmann. “Fokus Auf Sprache Im Fach Wirtschaft in Der Ausbildungsvorbeitung.” Deutsch Als Zweitsprache Und Sprachliche Bildung in Den Geistes- Und Gesellschaftswissenschaftlichen Fächern (Reihe Studienbücher), edited by Kristina Peuschel and Anne Burkard, NarrFrancke-Attempto, 2018, pp. 213–22.
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2017 | Book | LibreCat-ID: 48917
Peitz, Nina-Madeleine, and Nicole Kimmelmann. Integrative Sprachförderung Für Neu Zugewanderte Jugendliche Am Berufskolleg. Handreichung Für Lehrende. Cevet, 2017.
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