Please note that LibreCat no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
17 Publications
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43408
S. Pensel, K. Mojescik, F. Aksoy, M. Engemann, and K. Lewandowski, “Die Erforschung studentischen Medienhandelns mit der dokumentarischen Methode. Forschungsleitende Grundannahmen und forschungspraktische Umsetzung,” in Studierende - Medien - Universität. Einblicke in studentische Medienwelten, S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, S. Aßmann, and T. Brahm, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 153–162.
LibreCat
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43405
I. Limpinsel, O. Neuberger, S. Aßmann, and M. Engemann, “All-in-One - Hochschulkontexte studiengerecht und digital gestalten durch einen ganzheitlichen Onboarding-Prozess,” in Studierende - Medien - Universität. Einblicke in studentische Medienwelten, S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, S. Aßmann, and T. Brahm, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 229–235.
LibreCat
2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 43406
K. Mojescik, S. Pensel, S. Schick, and M. Engemann, “Einbindung Studierender bei der Erforschung studentischen Medienhandelns,” in Studierende - Medien - Universität. Einblicke in studentische Medienwelten, S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, S. Aßmann, and T. Brahm, Eds. Münster: Waxmann, 2020, pp. 171–179.
LibreCat
2020 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43411
M. Engemann, “Lehrerkooperation und Digitalisierung - Gestaltung digital-kooperativer Arbeitsbeziehungen und der Stellenwert einer Fachlichkeitskonzeption von Lehrenden der Fächergruppe Erziehungswissenschaft,” presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD) zum Thema “Fachliche Bildung und digitale Transformation. Fachdidaktische Forschung und Diskurse,” Universität Regensburg, 2020.
LibreCat
2019 | Conference Paper | LibreCat-ID: 43403
M. Engemann, S. Aßmann, and T. Bührmann, “Potentiale und Herausforderungen von multiprofessionellen Teams aus systemischer Perspektive.,” presented at the Jahrestagung der DGfE-Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung zum Thema “Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen,” Georg-August-Universität Göttingen, 2019.
LibreCat