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1581 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 38032
Rösler, M., & Voit, M. (2016). Integral representation and sharp asymptotic results for some Heckman-Opdam hypergeometric functions of type BC. Transactions of the American Mathematical Society, 368(8), 6005–6032. https://doi.org/10.48550/ARXIV.1402.5793
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 37663
Rösler, M., & Voit, M. (2016). A multivariate version of the disk convolution. Journal of Mathematical Analysis and Applications, 435(1), 701–717. https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2015.10.062
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 40066
Bañuelos, R., Bogdan, K., & Luks, T. (2016). Hardy–Stein identities and square functions for semigroups. Journal of the London Mathematical Society, 94(2), 462–478. https://doi.org/10.1112/jlms/jdw042
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34844
Klüners, J., & Nicolae, F. (2016). Are number fields determined by Artin L-functions? Journal of Number Theory, 167, 161–168. https://doi.org/10.1016/j.jnt.2016.03.023
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| arXiv
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42792
Kirschmer, M., & Lorch, D. (2016). Ternary quadratic forms over number fields with small class number. Journal of Number Theory, 161, 343–361. https://doi.org/10.1016/j.jnt.2014.11.001
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2016 | Misc | LibreCat-ID: 43454
Kirschmer, M. (2016). Definite quadratic and hermitian forms with small class number (Habilitation).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44339
Burban, I., & Gnedin, W. (2016). Cohen-Macaulay modules over some non-reduced curve singularities. Journal of Pure and Applied Algebra, 220(12), 3777–3815.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 45332
Schönherr, J., & Schukajlow, S. (2016). Are mathematical problems boring? Boredom while solving problems with and without a connection to reality from students’ and pre-service teachers’ perspectives. In C. Csíkos, A. Rausch, & J. Szitányi (Eds.), Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Vol. 4, pp. 131–138). PME.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
Biehler, R., & Hochmuth, R. (2016). Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research. International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, 3(1), 1–7. https://doi.org/10.1007/s40753-016-0049-7
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
Biehler, R., & Blum, W. (2016). Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial. Journal für Mathematik-Didaktik, 37(1), 1–4. https://doi.org/10.1007/s13138-016-0101-9
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
Biehler, R., & Kempen, L. (2016). Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung. Journal für Mathematik-Didaktik, 37(1), 141–179. https://doi.org/10.1007/s13138-016-0097-1
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56974
Biehler, R., Frischemeier, D., & Podworny, S. (2016). Stochastische Simulationen mit TinkerPlots–Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten. Stochastik in der Schule, 36(1), 22–27.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56972
Biehler, R. (2016). Professional development for teaching probability and inference statistics with digital tools at upper secondary level. 13 th International Congress on Mathematical Education (ICME 13), Hamburg.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56976
Biehler, R., Hochmuth, R., Rück, H.-G., Göller, R., Hoppenbrock, A., Liebendörfer, M., & Püschl, J. (2016). Research in University Mathematics Education. The khdm. EMS Newsletters December 2016, 49–50.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56971
Biehler, R., & Frischemeier, D. (2016). Randomisierungstests mit TinkerPlots. Stochastik in der Schule, 36(3), 9–15.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Colberg, C., Biehler, R., Hochmuth, R., Schaper, N., Liebendörfer, M., & Schürmann, M. (2016). Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1 (pp. 213–216). WTM-Verlag.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Börsch, A., Biehler, R., & Mai, T. (2016). Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme. In Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1 (pp. 177–180). WTM-Verlag.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Biehler, R., Hochmuth, R., Schaper, N., Kuklinski, C., Lankeit, E., Leis, E., Liebendörfer, M., & Schürmann, M. (2016). Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase. In A. Hanft, F. Bischoff, & B. Prang (Eds.), Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven aus der Begelitforschung zum Qualitätspakt Lehre (pp. 19–23). Carl-von-Ossietzky Universität.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Engel, J., Schiller, A., Frischemeier, D., & Biehler, R. (2016). Statistics education and monitoring progress towards civil rights. Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Mai, T., Biehler, R., Börsch, A., & Colberg, C. (2016). Über die Rolle des Studikurses Mathematik in der Studifinder-Plattform und seine didaktischen Konzepte. In Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 2 (pp. 645–648). WTM-Verlag.
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