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1610 Publications
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45938
J. Karátson and B. Kovács, “A Parallel Numerical Solution Approach for Nonlinear Parabolic Systems Arising in Air Pollution Transport Problems,” in Mathematical Problems in Meteorological Modelling, 2016, pp. 57–70.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 52575
G. Werth, “Ziehen und Beweisen mit DGS - Welche Beweiskraft haben für Studierende die Erkenntnisse, die sie im Zugmodus gewinnen?,” in Beiträge zum Mathematikunterricht, Heidelberg, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48396
L. Wessel and N. Wilhelm, “Zusammenhänge zwischen Sprachkompetenz und verstehensorientierter Leistung beim Umgang mit Brüchen,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Institut für Mathematik und Informatik Heidelberg, Ed. Münster: WTM-Verlag, 2016, pp. 1059–1062.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 48417
L. Wessel, S. Prediger, A. Schüler-Meyer, and T. Kuzu, “Is grade 7 too late to start with bilingual mathematics courses? An intervention study,” 2016.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 54340
K. Hesse, “Neugestaltung der ‘Höheren Mathematik A, B und C für Elektrotechniker’ -- Nutzung der Lehrmaterialien durch Studierende,” in Hanse-Kolloquium zur Hochschuldidaktik der Mathematik 2015: Beiträge zum gleichnamigen Symposium am 13. & 14. November 2015 an der Universität zu Lübeck (Hochschulschriften zur Mathematik-Didaktik) , 2016, pp. 86–102.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 55281
J. Steuding and M. Technau, “The least prime number in a Beatty sequence,” J. Number Theory, vol. 169, pp. 144–159, 2016, doi: 10.1016/j.jnt.2016.05.022.
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| DOI
2016 | Book | LibreCat-ID: 51489
J. Hilgert, Mathematische Strukturen. Springer Spektrum, 2016.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 8558
C. Colberg, M. Schürmann, R. Biehler, R. K. Hochmuth, N. Schaper, and M. Liebendörfer, “Projekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase,” in Working Paper Studieneingangsphase Perspektiven aus der Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre, A. Hanft, F. Bischoff, and B. Prang, Eds. Oldenburg: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2016, pp. 19–22.
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2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 8562
C. Colberg, R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, and M. Schürmann, “Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase,” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 2016, pp. 213–216, doi: http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17376.
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 38032
M. Rösler and M. Voit, “Integral representation and sharp asymptotic results for some Heckman-Opdam hypergeometric functions of type BC,” Transactions of the American Mathematical Society, vol. 368, no. 8, pp. 6005–6032, 2016, doi: 10.48550/ARXIV.1402.5793.
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 37663
M. Rösler and M. Voit, “A multivariate version of the disk convolution,” Journal of Mathematical Analysis and Applications, vol. 435, no. 1, pp. 701–717, 2016, doi: 10.1016/j.jmaa.2015.10.062.
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 40066
R. Bañuelos, K. Bogdan, and T. Luks, “Hardy–Stein identities and square functions for semigroups,” Journal of the London Mathematical Society, vol. 94, no. 2, pp. 462–478, 2016, doi: 10.1112/jlms/jdw042.
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34844
J. Klüners and F. Nicolae, “Are number fields determined by Artin L-functions?,” Journal of Number Theory, vol. 167, pp. 161–168, 2016, doi: 10.1016/j.jnt.2016.03.023.
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| DOI
| arXiv
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42792
M. Kirschmer and D. Lorch, “Ternary quadratic forms over number fields with small class number,” Journal of Number Theory, vol. 161, pp. 343–361, 2016, doi: 10.1016/j.jnt.2014.11.001.
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| DOI
2016 | Misc | LibreCat-ID: 43454
M. Kirschmer, Definite quadratic and hermitian forms with small class number (Habilitation). RWTH Aachen University, 2016.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44339
I. Burban and W. Gnedin, “Cohen-Macaulay modules over some non-reduced curve singularities,” Journal of Pure and Applied Algebra, vol. 220, no. 12, pp. 3777–3815, 2016.
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2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 45332
J. Schönherr and S. Schukajlow, “Are mathematical problems boring? Boredom while solving problems with and without a connection to reality from students’ and pre-service teachers’ perspectives,” in Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, 2016, vol. 4, pp. 131–138.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
R. Biehler and R. Hochmuth, “Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research,” International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education, vol. 3, no. 1, pp. 1–7, 2016, doi: 10.1007/s40753-016-0049-7.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
R. Biehler and W. Blum, “Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 37, no. 1, pp. 1–4, 2016, doi: 10.1007/s13138-016-0101-9.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
R. Biehler and L. Kempen, “Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung,” Journal für Mathematik-Didaktik, vol. 37, no. 1, pp. 141–179, 2016, doi: 10.1007/s13138-016-0097-1.
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