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1618 Publications
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 34844
Are number fields determined by Artin L-functions?
J. Klüners, F. Nicolae, Journal of Number Theory 167 (2016) 161–168.
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| DOI
| arXiv
J. Klüners, F. Nicolae, Journal of Number Theory 167 (2016) 161–168.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42792
Ternary quadratic forms over number fields with small class number
M. Kirschmer, D. Lorch, Journal of Number Theory 161 (2016) 343–361.
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| DOI
M. Kirschmer, D. Lorch, Journal of Number Theory 161 (2016) 343–361.
2016 | Misc | LibreCat-ID: 43454
Definite quadratic and hermitian forms with small class number (Habilitation)
M. Kirschmer, Definite Quadratic and Hermitian Forms with Small Class Number (Habilitation), RWTH Aachen University, 2016.
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M. Kirschmer, Definite Quadratic and Hermitian Forms with Small Class Number (Habilitation), RWTH Aachen University, 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 44339
Cohen-Macaulay modules over some non-reduced curve singularities
I. Burban, W. Gnedin, Journal of Pure and Applied Algebra 220 (2016) 3777–3815.
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I. Burban, W. Gnedin, Journal of Pure and Applied Algebra 220 (2016) 3777–3815.
2016 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 45332
Are mathematical problems boring? Boredom while solving problems with and without a connection to reality from students’ and pre-service teachers’ perspectives
J. Schönherr, S. Schukajlow, in: C. Csíkos, A. Rausch, J. Szitányi (Eds.), Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME, Szeged, Hungary, 2016, pp. 131–138.
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J. Schönherr, S. Schukajlow, in: C. Csíkos, A. Rausch, J. Szitányi (Eds.), Proceedings of the 40th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, PME, Szeged, Hungary, 2016, pp. 131–138.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56893
Oberwolfach Papers on Mathematics in Undergraduate Study Programs: Challenges for Research
R. Biehler, R. Hochmuth, International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 3 (2016) 1–7.
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R. Biehler, R. Hochmuth, International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 3 (2016) 1–7.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56973
Didaktisch orientierte Rekonstruktion von Mathematik als Basis von Schulmathematik und Lehrerbildung – Editorial
R. Biehler, W. Blum, Journal für Mathematik-Didaktik 37 (2016) 1–4.
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R. Biehler, W. Blum, Journal für Mathematik-Didaktik 37 (2016) 1–4.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56977
Didaktisch orientierte Beweiskonzepte – Eine Analyse zur mathematikdidaktischen Ideenentwicklung
R. Biehler, L. Kempen, Journal für Mathematik-Didaktik 37 (2016) 141–179.
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R. Biehler, L. Kempen, Journal für Mathematik-Didaktik 37 (2016) 141–179.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56974
Stochastische Simulationen mit TinkerPlots–Von einfachen Zufallsexperimenten zum informellen Hypothesentesten
R. Biehler, D. Frischemeier, S. Podworny, Stochastik in der Schule 36 (2016) 22–27.
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R. Biehler, D. Frischemeier, S. Podworny, Stochastik in der Schule 36 (2016) 22–27.
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 56972
Professional development for teaching probability and inference statistics with digital tools at upper secondary level
R. Biehler, in: 2016.
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R. Biehler, in: 2016.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56976
Research in University Mathematics Education. The khdm
R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, R. Göller, A. Hoppenbrock, M. Liebendörfer, J. Püschl, EMS Newsletters December 2016 (2016) 49–50.
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R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, R. Göller, A. Hoppenbrock, M. Liebendörfer, J. Püschl, EMS Newsletters December 2016 (2016) 49–50.
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 56971
Randomisierungstests mit TinkerPlots
R. Biehler, D. Frischemeier, Stochastik in der Schule 36 (2016) 9–15.
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R. Biehler, D. Frischemeier, Stochastik in der Schule 36 (2016) 9–15.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57009
Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
C. Colberg, R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 213–216.
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C. Colberg, R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 213–216.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57008
Der Studikurs Mathematik NRW – Ein neuer Online-Mathematikvorkurs – Gestaltungsprinzipien am Beispiel linearer Gleichungssysteme
A. Börsch, R. Biehler, T. Mai, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 177–180.
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A. Börsch, R. Biehler, T. Mai, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, Band 1, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 177–180.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57010
Verbundprojekt WiGeMath: Wirkung und Gelingensbedingungen von Unterstützungsmaßnahmen für mathematikbezogenes Lernen in der Studieneingangsphase
R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, C. Kuklinski, E. Lankeit, E. Leis, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: A. Hanft, F. Bischoff, B. Prang (Eds.), Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, Carl-von-Ossietzky Universität, Oldenburg, 2016, pp. 19–23.
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R. Biehler, R. Hochmuth, N. Schaper, C. Kuklinski, E. Lankeit, E. Leis, M. Liebendörfer, M. Schürmann, in: A. Hanft, F. Bischoff, B. Prang (Eds.), Working Paper Studieneingangsphase - Perspektiven Aus Der Begelitforschung Zum Qualitätspakt Lehre, Carl-von-Ossietzky Universität, Oldenburg, 2016, pp. 19–23.
2016 | Conference Paper | LibreCat-ID: 57012
Statistics education and monitoring progress towards civil rights
J. Engel, A. Schiller, D. Frischemeier, R. Biehler, in: Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
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J. Engel, A. Schiller, D. Frischemeier, R. Biehler, in: Promoting Understanding of Statistics about Society. Proceedings of the Roundtable Conference of the International Association of Statistics Education (IASE), July 2016, Berlin, Germany, 2016.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57017
Über die Rolle des Studikurses Mathematik in der Studifinder-Plattform und seine didaktischen Konzepte
T. Mai, R. Biehler, A. Börsch, C. Colberg, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 645–648.
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T. Mai, R. Biehler, A. Börsch, C. Colberg, in: Institut für Mathematik und Informatik der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Ed.), Beiträge Zum Mathematikunterricht 2016, Band 2, WTM-Verlag, Münster, 2016, pp. 645–648.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57016
Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase - Herausforderungen und Lösungsansätze
A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, eds., Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016.
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A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück, eds., Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016.
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57018
Wie geben Tutoren Feedback? Anforderungen an studentische Korrekturen und Weiterbildungs-maßnahmen im LIMA-Projekt
J. Püschl, R. Biehler, R. Hochmuth, S. Schreiber, in: A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016, pp. 387–404.
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J. Püschl, R. Biehler, R. Hochmuth, S. Schreiber, in: A. Hoppenbrock, R. Biehler, R. Hochmuth, H.-G. Rück (Eds.), Lehren Und Lernen von Mathematik in Der Studieneingangsphase - Herausforderungen Und Lösungsansätze, Springer Spektrum, Wiesbaden, 2016, pp. 387–404.
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 57019
Anwendungsorientierte Aufgaben für die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen im Maschinenbaustudium - khdm-Report Nr. 04-16
P. Wolf, R. Biehler, eds., Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16, Universität Kassel, Kassel, 2016.
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P. Wolf, R. Biehler, eds., Anwendungsorientierte Aufgaben Für Die Erstsemester-Mathematik-Veranstaltungen Im Maschinenbaustudium - Khdm-Report Nr. 04-16, Universität Kassel, Kassel, 2016.