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3925 Publications
2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 62281
Kundisch, Dennis. Startschuss für die digitale Zukunft - Das Digital Talents Program geht in die nächste Runde. Vol. 3. Update - Das Magazin des SICP–Software Innovation Campus Paderborn, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62733
Bornemann, Tobias, Anna-Lena Moosmann, and Zoltán Novotny-Farkas. “The Consequences of Abandoning the Quarterly Reporting Mandate in the Prime Market Segment.” European Accounting Review 34, no. 1 (2025): 89–122. https://doi.org/10.1080/09638180.2023.2239298.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 62732
Bornemann, Tobias, Sylvia Auer, and Eva Eberhartinger. “Does Fair Value Taxation Affect Banks’ Investment Portfolio and Risk-Taking?” Journal of the American Taxation Association 47, no. 1 (2025): 7–30. https://doi.org/10.2308/JATA-2022-019.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62304
Kremer, H.-Hugo, and Franziska Otto. “Geschlechterstereotype Selbstdarstellungen junger Frauen in der Ausbildungsvorbereitung.” In Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2025, edited by K. Kögler, H.-H. Kremer, and V. Herkner, 253. Opladen: Barbara Budrich, 2025.
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2025 | Dissertation | LibreCat-ID: 60433
Sänger, Niklas. Digitale Kompetenzen für Lehrkräfte in der beruflichen Bildung – Beiträge zur Modellierung, Messung und Förderung, 2025. https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2314.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 62877
Sänger, Niklas, Leonie Ulrike Schmid, Tobias Jenert, H.-Hugo Kremer, and Marie-Ann Kückmann. “Evaluation von Entwicklungsarbeiten zur modulübergreifenden Professionalisierung von Lehrkräften an Berufskollegs im Kontext der digitalen Transformation,” 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 59742
Scharlau, Ingrid, and Tobias Jenert. “Didaktische Überlegungen in der Psychologie.” In Psychologiedidaktik an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen: Ein Lehrbuch mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, 1–17. Berlin: Springer Nature, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 61443
Jenert, Tobias. “Studiengangentwicklung.” In Hochschulforschung, edited by Peer Pasternack, Gabi Reinmann, and Christian Schneijderberg, 317–26. Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG, 2025. https://doi.org/10.5771/9783748943334.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58874
Fahrbach, Manuel, Tobias Jenert, Alexander Fust, Noah Bellwald, and Christoph Winkler. “Fostering Self-Regulated Entrepreneurial Learning in Entrepreneurship Education.” In Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, 249–265. Edward Elgar Publishing, 2025. https://doi.org/10.4337/9781035325795.00021.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 58875
Winkler, Christoph, Tobias Jenert, and Alexander Fust. “Transferability as a Key to Impactful Entrepreneurship Education Outcomes: A New Quest.” In Annals of Entrepreneurship Education and Pedagogy - 2025, 93–105. Edward Elgar Publishing, 2025. https://doi.org/10.4337/9781035325795.00013.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 62763
Sloane, Hannah Sabrina, Jana Heidebrecht, and Tobias Johannes Jenert. “Fachsensible Wissenschaftliche Begleitung.” In Prototyp Zukunft: Lösungen Für Transformative Lehre Im Modus Des Scholarship, edited by Timo van Treeck, Birgit Sczcyrba, Reinhard Hochmuth, Niclas Schaper, and Sylvia Heuchemer. Forschung Und Innovation in Der Hochschulbildung, 2025. https://doi.org/10.57684/COS-1314.
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2025 | Book | LibreCat-ID: 60522
Euler, Dieter, Peter F. E. Sloane, Tobias Jenert, Desiree Daniel-Söltenfuß, Daniel Hagemeier, Fabian Ludolph, and Joelle Fuhrmann. Innovation und Transfer in der kommunalen Bildungsarbeit. Erfahrungen aus zehn Jahren wissenschaftlicher Begleitung der Transferinitiative Kommunales Bildungsmanagement. Eusl; wbv, 2025. https://doi.org/10.3278/9783763978656.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 61105
Jenert, Tobias, and Ronja Büker. “The Multifaceted Nature of Self-Regulation in Entrepreneurship: A Latent Class Analysis.” In 21th Biennial EARLI Conference, 2025.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 60111
Jenert, Tobias. “Innovieren, Transferieren, Gestalten: Eine Wissenschaft, Die Sich Verständigt.” Bwp@profil 11 (2025): 1–16.
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2025 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 62650
Jenert, Tobias. “Sustainable Educational Innovation in Higher Education: Upscaling, Transfer, and Student Involvement.” Graz, 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63024
Vorbohle, Christian, Maike Althaus, and Dennis Kundisch. Identifizierung und Entwicklung von tragfähigen Geschäftsmodellen für Kulturplattformen im Datenraum Kultur. Universität Paderborn, SICP, 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63025
Vorbohle, Christian, Maike Althaus, and Dennis Kundisch. Sponsoring als Geschäftsmodell für Kulturplattformen im Datenraum Kultur: Vorstellung und Validierung. Universität Paderborn, SICP, 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63022
Althaus, Maike, Christian Vorbohle, and Dennis Kundisch. Kulturplattformen im Datenraum Kultur: Eine Analyse bestehender Geschäftsmodelle von Kulturplattformen. SICP, Universität Paderborn, 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 63026
Althaus, Maike, Daniel Beverungen, Beate Flath, Haya Halimeh, Philipp Hansmeier, Philipp zur Heiden, Dennis Kundisch, et al. Positionspapier Use Case 1: Vernetzte Kulturplattformen. Universität Paderborn, SICP, 2025.
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2025 | Working Paper | LibreCat-ID: 62284
Kundisch, Dennis. DFG fördert Forschungsprojekt - klare Wissensstrukturen in der Wirtschaftsinformatik. Vol. 3. Update - Das Magazin des SICP–Software Innovation Campus Paderborn, 2025.
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