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304 Publications
2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7017
Ertl, H., and H. Hugo Kremer. “Innovationskompetenz von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen.” Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, edited by B. Dilger et al., 2003, pp. 215–30.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7023
Dilger, B., et al. “Nutzungsvarianten virtueller Foren für Lernortkooperation - Erfahrungen aus dem Modellversuch Wislok.” Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen, edited by B. Dilger et al., 2003, pp. 167–85.
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2003 | Habilitation | LibreCat-ID: 7309
Kremer, H. Hugo. Implementation didaktischer Theorie - Innovationen gestalten. Annäherungen an eine theoretische Grundlegung im Kontext der Einführung lernfeldstrukturierter Curricula . 2003.
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2003 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 7310
Dilger, B., et al., editors. Wissensmanagement an berufsbildenden Schulen. 2003.
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2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 7431
Kremer, H. Hugo. “Wissensforum - Schlüssel zur (Lernort-)Kooperation.” Erziehungswissenschaft und Beruf, no. 3, 2003, pp. 331–37.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 7433
Kremer, H. Hugo. “Open Web-Based Learning Environments - Development and Implementation of New Learning Arrangements.” The Annual Conference of The Association for Information Technology in Teacher Education 2003, edited by D. Longman, 2003, pp. 43–45.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9595
Beutner, Marc, and M. Twardy. “Auf dem Weg zum Kompetenzzentrum. Schule zwischen didakitisch-curricularen Überlegungen und dem Aufbau von Bildungsnetzwerken.” Öffentliche Wirtschaft, Sozialwirtschaft und Daseinsvorsorge im Wandel. Zum Spannungsfeld von europäischer Wettbewerbsordnung und Allgemeininteresse, edited by U. Kirchhoff and G. Trilling, 2003, pp. 415–36.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9596
Beutner, Marc. “Betriebsprojekttage.” Handbuch der Lernortkooperation, edited by D. Euler, vol. Band 2: praktische Erfahrungen, 2003, pp. 55–61.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 9597
Beutner, Marc, and M. Twardy. “Lernkonstellationen als didaktische Umsetzungsvariante. Überlegungen zu einem fächerübergreifenden praxisorientierten Konzept unter Berücksichtigung von Tele- und Präsenzlernphasen.” Perspektiven moderner Berufsbildung. E-Learning. Didaktische Innovationen. Modellhafte Entwicklungen, edited by P Dehnbostel et al., 2003, pp. 83–100.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 6497
Kennerknecht, M., and H. Hugo Kremer. “Planspiel Marmelade - Entwicklung und Implementation.” Institutionelle Perspektiven beruflicher Bildung (Meilensteine der beruflichen Bildung), edited by F. Achtenhagen and E. G. John, vol. 2, 2003, pp. 373–86.
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