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447 Publications


2003 | Journal Article | LibreCat-ID: 32505
Eltern-Kind-Beziehungen studierender und berufstätiger junger Erwachsener
H.M. Buhl, S. Wittmann, P. Noack, Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 35 (2003) 144–152.
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2003 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32506 | OA
Personale Bedingungen reziproker Eltern-Kind-Beziehungen
H.M. Buhl, in: H. Reinders, E. Wild (Eds.), Jugendzeit - Time out? Die Ausgestaltung des Jugendalters als Moratorium, Leske + Budrich, Opladen, 2003, pp. 257–276.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 6072
Influences of visibility, intentions, and probability in a peripheral cuing task.
U. Ansorge, M. Heumann, I. Scharlau, Consciousness and Cognition: An International Journal 11 (2002) 528–545.
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2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30897
Exogenous and intention-dependent control of attention shifts in dynamic displays
I. Scharlau, U. Ansorge, in: R.P. Würtz, M. Lappe (Eds.), Dynamic Perception: Workshop of GI Section 1.0.4 “Image Understanding” and the European Networks MUHCI and ECOVISION, AKA IOS Press, Berlin, 2002, pp. 89–95.
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2002 | Journal Article | LibreCat-ID: 6074 | OA LibreCat | Download (ext.)
 

2002 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32504
Familien mit Kindern im frühen Erwachsenenalter
C. Papastefanou, H.M. Buhl, in: M. Hofer, E. Wild, P. Noack (Eds.), Lehrbuch Familienbeziehungen. Eltern und Kinder in der Entwicklung, 2nd ed., Hogrefe, Göttingen, 2002, pp. 265–289.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 28944
Visual conscious perception could be grounded in a nonconscious sensorimotor domain
U. Ansorge, I. Scharlau, M. Heumann, W. Klotz, Behavioral and Brain Sciences 24 (2001) 974–975.
LibreCat | DOI
 

2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 32503 | OA
Partner orientation and speaker’s knowledge as conflicting parameters in language production
H.M. Buhl, Journal of Psycholinguistic Research 30 (2001) 549–567.
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2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 32502 LibreCat
 

2001 | Journal Article | LibreCat-ID: 32501
Die Beziehung zwischen Erwachsenen und ihren Eltern
H.M. Buhl, P. Noack, Newsletter der Fachgruppe Entwicklungspsychologie in der Deutschen Gesellschaft für Psychologie 1 (2001) 11–13.
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2000 | Special Issue | LibreCat-ID: 32467
Beziehungen Erwachsener zu ihren Eltern
J.G. Masche, H.M. Buhl, eds., Beziehungen Erwachsener zu ihren Eltern, 2000.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 32499
Einflüsse des Wissenserwerbs auf die Linearisierung beim Sprechen über räumliche Anordnungen
H.M. Buhl, S. Katz, K. Schweizer, T. Herrmann, Zeitschrift für Experimentelle Psychologie 47 (2000) 17–33.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 32500 | OA
Biographische Übergänge und Alter als Determinanten der Eltern-Kind-Beziehung im Erwachsenenalter
H.M. Buhl, Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 4 (2000) 391–409.
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1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 32497 LibreCat
 

1999 | Journal Article | LibreCat-ID: 32498
Sprachproduktionsdeterminanten und ihre Verbalisierung als Inhalte im Dialog
H.M. Buhl, Zeitschrift für Psychologie 207 (1999) 55–86.
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1998 | Book | LibreCat-ID: 29080
Erkenntnistheorie als Wissenschaft: Streitpunkte zwischen Husserl, Gurwitsch, Merleau-Ponty und Piaget
I. Scharlau, Erkenntnistheorie als Wissenschaft: Streitpunkte zwischen Husserl, Gurwitsch, Merleau-Ponty und Piaget, Fink, München, 1998.
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1998 | Book Chapter | LibreCat-ID: 32496
Experiments with the role-playing method in the study of interactive behavior
M. Hofer, H.M. Buhl, in: M. Hofer, J. Youniss, P. Noack (Eds.), Verbal Interaction and Development in Families with Adolescents, Ablex, Stamford, 1998, pp. 31–48.
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1997 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30891
Die genetische Epistemologie Jean Piagets in der Perspektive der Vernunftkritik
I. Scharlau, in: C. Jamme (Ed.), Grundlinien der Vernunftkritik, Suhrkamp, Frankfurt, 1997, pp. 508–526.
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1997 | Book Chapter | LibreCat-ID: 30879
Cyberspace
I. Scharlau, in: I. Schaffner, M. Winzen (Eds.), Deep Storage - Arsenale der Erinnerung - Sammeln, Speichern, Archivieren in der Kunst, Prestel, München, 1997, pp. 108–112.
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1997 | Journal Article | LibreCat-ID: 30890
Piaget lesen
I. Scharlau, Information Philosophie (1997) 58–64.
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