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4709 Publications
2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45140
Tassignon, Bruno, Jo Verschueren, Jean-Pierre Baeyens, Anne Benjaminse, Alli Gokeler, Ben Serrien, and Ron Clijsen. “An Exploratory Meta-Analytic Review on the Empirical Evidence of Differential Learning as an Enhanced Motor Learning Method.” Frontiers in Psychology 12 (2021). https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.533033.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45138
Singh, Harjiv, Alli Gokeler, and Anne Benjaminse. “Effective Attentional Focus Strategies after Anterior Cruciate Ligament Reconstruction: A Commentary.” International Journal of Sports Physical Therapy 16, no. 6 (2021). https://doi.org/10.26603/001c.29848.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45151
Dingenen, Bart, Bart Billiet, Liesbet De Baets, Johan Bellemans, Jan Truijen, and Alli Gokeler. “Rehabilitation Strategies of Flemish Physical Therapists before and after Anterior Cruciate Ligament Reconstruction: An Online Survey.” Physical Therapy in Sport 49 (2021): 68–76. https://doi.org/10.1016/j.ptsp.2021.02.003.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 45177
Kulgemeyer, Christoph, Maren Kempin, Anna Weißbach, Andreas Borowski, David Buschhüter, Patrick Enkrott, Peter Reinhold, et al. “Exploring the Impact of Pre-Service Science Teachers’ Reflection Skills on the Development of Professional Knowledge during a Field Experience.” International Journal of Science Education 43, no. 18 (2021): 3035–57. https://doi.org/10.1080/09500693.2021.2006820.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45407
Große-Heilmann, Rike Isabel, Jan-Philipp Burde, Josef Riese, Thomas Schubatzky, and David Weiler. “Erwerb und Messung physikdidaktischer Kompetenzen zum Einsatz digitaler Medien.” In PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2021, 171–78, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45408
Weiler, David, Jan-Philipp Burde, Rike Isabel Große-Heilmann, Andreas Lachner, Josef Riese, and Thomas Schubatzky. “Entwicklung eines Seminars zur Förderung des Konzeptverständnisses mittels digitaler Medien.” In PhyDid B-Didaktik der Physik-Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung 2021, 209–16, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 24566 | 
Engelkemeier, Katja, Aijia Sun, Dietrich Voswinkel, Olexandr Grydin, Mirko Schaper, and Wolfgang Bremser. “Zinc Anodizing: Structural Diversity of Anodic Zinc Oxide Controlled by the Type of Electrolyte.” ChemElectroChem, 2021, 2155–68. https://doi.org/10.1002/celc.202100216.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45449
Mutschler, Tanja, David Buschhüter, Jan Schröder, Josef Riese, and Andreas Borowski. “Theoriekonformität von Unterrichtsplanungen im Fach Physik vor und nach dem Praxissemester.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020, edited by Sebastian Habig, 41:258–61, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45461
Große-Heilmann, Rike Isabel, and Josef Riese. “Erwerb physikdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, edited by Sebastian Habig, 41:441–44, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45460
Joswig-Käfer, Ann-Kathrin, and Josef Riese. “Längsschnitt Physikdidaktischen Wissens: Ursachen für Veränderungen.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, edited by Sebastian Habig, 41:286–89, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45463
Ermel, Dorothee, and Josef Riese. “Praktische technische Kompetenzen im Techniklehramt.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, edited by Sebastian Habig, 41:585–88, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45462
Albert, Gerrit, and Josef Riese. “Digitale Kompetenzen im Techniklehramt.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020. Essen: Universität Duisburg-Essen, edited by Sebastian Habig, 41:581–84, 2021.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 45450
Schröder, Jan, Christoph Vogelsang, and Josef Riese. “Entwicklung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung im Fach Physik.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Online Jahrestagung 2020, 41:266–69, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 46078
Dannheim, Indra, Helena Ludwig-Walz, Anette Buyken, Valerie Grimm, and Anja Kroke. “Effectiveness of Health-Oriented Leadership Interventions for Improving Health and Wellbeing of Employees: A Systematic Review.” Journal of Public Health 30, no. 12 (2021): 2777–89. https://doi.org/10.1007/s10389-021-01664-1.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 46135
Schall, Johannes, Marielle Deconinck, Nikolai Bart, Matthias Florian, Martin Helversen, Christian Dangel, Ronny Schmidt, et al. “Bright Electrically Controllable Quantum‐Dot‐Molecule Devices Fabricated by In Situ Electron‐Beam Lithography.” Advanced Quantum Technologies 4, no. 6 (2021). https://doi.org/10.1002/qute.202100002.
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2021 | Conference Paper | LibreCat-ID: 33545
Elsner, Julia, Claudia Tenberge, and Sabine Fechner. “Unterstützung des Modellierungsprozesses durch Analogiebildung im Sachunterricht.” In Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?, edited by Sebastian Habig, 41:609–12, 2021.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37830
Wetzel, Änne, Iris Güldenpenning, and Matthias Weigelt. “Wettkampfbezogene Emotionen im Sport – ein Scoping-Review.” German Journal of Exercise and Sport Research 52, no. 3 (2021): 419–32. https://doi.org/10.1007/s12662-021-00772-0.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 37786
Polzien, Andrea, Iris Güldenpenning, and Matthias Weigelt. “Examining the Perceptual-Cognitive Mechanism of Deceptive Actions in Sports.” Experimental Psychology 67, no. 6 (2021): 349–63. https://doi.org/10.1027/1618-3169/a000503.
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2021 | Journal Article | LibreCat-ID: 46720
Polzien, Andrea, Iris Güldenpenning, and Matthias Weigelt. “A Question of (Perfect) Timing: A Preceding Head Turn Increases the Head-Fake Effect in Basketball.” Plos One 16, no. 5 (2021): e0251117. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0251117.
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2021 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 37842
Krause, Daniel, Linda Margraf, and Matthias Weigelt. “Neural Correlates of Augmented Feedback Processing Are Associated to Short-Term Behavioral Changes and Automaticity in Motor Learning.” North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity Virtual Conference (p. 34): Journal of Sport & Exercise Psychology, 43 , 2021.
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