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9027 Publications
2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 41944
E. Topalović and K. Kuzminykh, “Mehrsprachiges Lesen mit Brechts „Vergnügungen“. Mit Sprache(n) Lesefreude anregen. ,” Leseförderung. DaZ Sekundarstufe. Konzepte und Materialien, no. 3, pp. 21–27, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41933
B. Hufeisen and E. Topalović, “ Mehrsprachige Literacy: Potentiale eines Gesamtsprachencurriculums in einer Pluralen Mehrsprachigkeitsdidaktik.,” in Atlas der Mehrsprachigkeit in Europa. Mehrsprachigkeit als Chance, E. Gessner, J. Giambalvo-Rode, and H. P. Kuhley, Eds. Leipzig: Leipziger Universitätsverlag, 2018, pp. 15–29.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 42334
Z. Ghaffar, Der historische Muhammad in der islamischen Theologie. Zur Kriterienfrage in der Leben-Muhammad-Forschung, vol. 31. Paderborn: Brill | Schöningh, 2018.
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2018 | Book Review | LibreCat-ID: 41721
A. Foerster, “Fleiner, Carey / Woodacre, Elena : Virtuous or Villainess? The Image of the Royal Mother from the Early Medieval to the Early Modern Era,” Sehepunkte, vol. 18. 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 40926
A. Foerster, “The King’s Wife in Wessex: The Tale of Wicked Queen Eadburh,” Mittelalter. Interdisziplinäre Forschung und Rezeptionsgeschichte, vol. 1, pp. 169–173, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 40929
A. Foerster, “Female Rulership: The Case of Seaxburh, Queen of Wessex,” Mittelalter. Interdisziplinäre Forschung und Rezeptionsgeschichte , vol. 1, pp. 164–168, 2018.
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2018 | Journal Article | LibreCat-ID: 31655
I. Scharlau, “Einheitlich, doch nicht ganz: Zur Fachdidaktik des Hochschul- und Schulfachs Psychologie.,” Psychologieunterricht, vol. 51, pp. 35–38, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 40139
Fuchs C., 社交媒体 批判导言. Beijing: Communication University of China Press, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 40126 | 
C. Fuchs, The Online Advertising Tax. A Digital Policy Innovation. CAMRI Policy Briefs No. 1. (Short version). London: University of Westminster Press, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 40125 |
C. Fuchs, The Online Advertising Tax as the Foundation of a Public Service Internet. London: University of Westminster Press, 2018.
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