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8881 Publications
2020 | Book Review | LibreCat-ID: 27371 | 
Mildorf J. Book review: Fictional Dialogue as Poiesis: Elizabeth Alsop’s Making Conversation in Modernist Fiction. Diegesis. 2020;9(2).
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26832
Mildorf J. Functions of Fictional Dialogue: Narratological and Historical Perspectives. In: Wénin A, ed. La Contribution Du Discours à La Charactérisation Des Personnages Biblique. Peeters; 2020:1-23.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26834
Mildorf J. Music and Politics in the BBC Radio Adaptation of Alan Bennett’s The Madness of George III. In: Mildorf J, Verhulst P, eds. Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics. Lexington Books; 2020:205-215.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26836
Mildorf J, Verhulst P. Radio Art and Music: An Introduction. In: Mildorf J, Verhulst P, eds. Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics. Lexington Books; 2020:1-7.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 26844
Mildorf J. Book Review: Storytelling as Narrative Practice: Ethnographic Approaches to the Tales We Tell, Elizabeth A. Falconi, Kathryn E. Graber (Eds.), Brill, Leiden (2019). Journal of Pragmatics. 2020;164:25-26. doi:10.1016/j.pragma.2020.05.004
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26828
Mildorf J. Erzähllogik und Krankheitserfahrung: Siri Hustvedts The Shaking Woman. In: Jahrbuch Literatur Und Medizin, Vol.12. Universitätsverlag Winter; 2020:107-130.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29362
Schönhärl K. „Wie tief der kern dieses Volkes dem antiken wesen verwandt ist“ „Cultural Brokers“ und ihre Strategien zur Vermittlung des Unbekannten. Historische Zeitschrift. 2020;310(2):285-305. doi:10.1515/hzhz-2020-0009
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29361
Schönhärl K. Das griechische Referendum von 2015 über die Konditionen der Euro-Gruppe. Südosteuropa Mitteilungen. 2020;60(1-2):67-82.
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2020 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 18124
Mildorf J, Verhulst P, eds. Radio Art and Music: Culture, Aesthetics, Politics. 1st ed. Lexington Books; 2020.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29332
Beerheide N, Dopheide F, Freitag C, Koch L, Struchholz C, Westphal P. Ambivalenzen der Förderung: Erziehungs- und Lernbegleitung für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene durch studentische Mentorinnen und Mentoren. In: ESE Emotionale und soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. Vol 2. Julius Klinkhardt; 2020:136-147.
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2020 | Book | LibreCat-ID: 29333
Westphal P. Herausforderungen studentischen Peer-Mentorings. Eine Situationsanalyse vor dem Hintergrund universitärer Arenen. Barbara Budrich; 2020.
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2020 | Misc | LibreCat-ID: 29550 |
Schönhärl K, Buggeln M. Die Kosten der Rettung Europas: Schulden- und Steuerkulturen in historischer Perspektive.; 2020.
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2020 | Book Review | LibreCat-ID: 29554
Schönhärl K. Review: Günther Schulz, Mark Spoerer (Ed.): Integration und Desintegration Europas: Wirtschafts- und sozialhistorische Beiträge (VSWG Beiheft 244), Stuttgart 2019. Journal of European Integration History. 2020;26:165-167.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26680
Goller M, Caruso C, Berisha-Gawlowski A, Harteis C. Digitalisierung in der Landwirtschaft. Gründe, Optionen und Bewertungen aus Perspektive von Milchviehlandwirtinnen und -landwirten. In: Heisler D, Meier J, eds. Digitalisierung am Übergang Schule Beruf Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung. Vol 56. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv; 2020:53-76.
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26684
Steffen B, Goller M, Harteis C. The contribution of mental simulation to the development of intuition. In: Sinclair M, ed. Intuition Handbook: Bridging Research and Practice. Edgar Elgar; 2020:241-254.
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 29105
Goller M, Steffen B, Lau D. Schulstationen in der Pflegeausbildung: Zur Lernförderlichkeit eines komplexen Lehr-Lernarrangements. Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 2020;116(3):364-390. doi:10.25162/zbw-2020-0016
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16507
Goller M, Harteis C, Gijbels D, Donche V. Engineering students’ learning during internships: Exploring the explanatory power of the job demands‐control‐support model. Journal of Engineering Education. 2020;109(2):307-324. doi:10.1002/jee.20308
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29108
Gröschner A, Goller M, Haschner T. Lernen zu Unterrichten – Veränderungen in den Einstellungsmustern von Lehramtsstudierenden während des Praxissemesters im Zusammenhang mit mentorieller Lernbegleitung und Kompetenzeinschätzung. In: Ulrich I., Gröschner A, eds. Praxissemester im Lehramtsstudium in Deutschland: Wirkungen auf Studierende. Springer VS; 2020:209-241. doi:https://doi.org/10.1007/978-3-658-24209-1_7
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2020 | Journal Article | LibreCat-ID: 16506
Harteis C, Goller M, Caruso C. Conceptual Change in the Face of Digitalization: Challenges for Workplaces and Workplace Learning. Frontiers in Education. 2020;5(1):1-10. doi:10.3389/feduc.2020.00001
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2020 | Book Chapter | LibreCat-ID: 29751
Berisha-Gawlowski A, Caruso C, Goller M, Harteis C. Auswirkungen der Digitalisierung industrieller Arbeit auf die berufliche und allgemeine Bildung. In: Heisler D, Meier J, eds. Digitalisierung am Übergang Schule Beruf: Ansätze und Perspektiven in Arbeitsdomänen und beruflicher Förderung. Vol 56. Berufsbildung, Arbeit und Innovation. wbv; 2020:33–52.
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