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5877 Publications


2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31147
Schuster, Britt-Marie. “Martin Luther – (auch) ein Erneuerer der Rhetorik?” In Nouveaux Cahiers d’Allemand. Revue de linguistique et de didactique, edited by Association des Nouveaux cahiers d’allemand, Association pour le développement de l’enseignement de l’allemand en France, 4:381–390, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 31152
Schuster, Britt-Marie, and Heidrun Kämper. Sprachliche Sozialgeschichte des Nationalsozialismus. Bremen : Hempen , 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39644
Morrien, Rita. “Annette von Droste-Hülshoff - Gendertheoretische Perspektiven.” In Annette von Droste-Hülshoff Handbuch, edited by Cornelia Blasberg and Jochen Grywatsch, 671–80. Berlin, Boston: De Gruyter, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 40126
Fuchs, Christian. The Online Advertising Tax. A Digital Policy Innovation. CAMRI Policy Briefs No. 1. (Short Version). London: University of Westminster Press, 2018. https://doi.org/10.16997/book24.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2018 | Book | LibreCat-ID: 40129
Fuchs, Christian. Nationalism 2.0. The Making of Brexit on Social Media. London: Pluto Press, 2018.
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2018 | Book | LibreCat-ID: 40139
Fuchs Christian. 社交媒体 批判导言. Beijing: Communication University of China Press, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37256
Tatari, Muna, and Klaus Hock. “Migration, Flucht und Vertreibung - Einführung.” In Migration, Flucht, Vertreibung - Orte islamischer und christlicher Theologie, edited by Christian Ströbele, Mohammed Gharaibeh, Anja Middelbeck-Varwick, and Amir Dziri, 11–19. Regensburg: Friedrich Pustet, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37260
Tatari, Muna. “Using Comparative Insights in Developing Kalām. A Personal Reflection on Being Trained in Comparative Theology.” In How to Do Comparative Theology, edited by Klaus von Stosch and Francis X. Clooney, 188–205. New York: Fordham University Press, 2018.
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2018 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 37103
Tatari, Muna, Rumee Ahmed, and Idris Nassery, eds. The Objectives of Islamic Law. The Promises and Challenges of the Maqasid al-Shari’a. Lanham: Lexington Books, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36390
Kuhn, Melanie , and Sandra Landhäußer. “Die gesellschaftlichen Bedingungen Sozialer Arbeit erforschen.” In Forschungsfelder der Sozialen Arbeit , edited by Pascal Bastian and Barbara Lochner, 2018.
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2018 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36865
Bock, Karin, Nina Göddertz, Franziska   Heyden, and Miriam   Mauritz. “Die Kinderladenbewegung. Ein ‘gesellschaftliches Erziehungsexperiment’ mit biographischen Auswirkungen als ‘Neue Soziale Bewegung’?” In Soziale Bewegungen und Soziale Arbeit. Von der Kindergartenbewegung zur Homosexuellenbewegung. . Springer VS, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18591-6_18.
LibreCat | DOI
 

2018 | Book | LibreCat-ID: 40125
Fuchs, Christian. The Online Advertising Tax as the Foundation of a Public Service Internet. London: University of Westminster Press, 2018. https://doi.org/10.16997/book23.
LibreCat | DOI | Download (ext.)
 

2018 | Book | LibreCat-ID: 40127
Fuchs, Christian. Digital Demagogue: Authoritarian Capitalism in the Age of Trump and Twitter. London: Pluto Press, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37752
Görel, Gamze, and Frank Hellmich. “Einstellungen Und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Lehrkräften Als Prädiktoren Für Ihre Sichtweisen Auf Die Qualität von Inklusivem Unterricht in Der Grundschule. Vortrag Auf Der 6. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF).” Basel: Universität Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37750
Löper, Marwin Felix, Margarita Knickenberg, and Frank Hellmich. “Prerequisites of Primary School Teachers’ Self-Efficacy Beliefs Concerning Inclusive Education – Results from a Qualitative Study. Vortrag Auf Der Conference ‘Teacher Efficacy and Inclusive Education.’” Wuppertal: Bergische Universität Wuppertal, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37756
Hellmich, Frank, and Fabian Karl Hoya. “ Implizite Fähigkeitstheorien Und Lesemotivation von Kindern Im Grundschulalter Im Zusammenhang Mit Dem Feedback in Elternhaus Und Schule. Vortrag Auf Der 6. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF).” Basel: Universität Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37754
Löper, Marwin Felix, and Frank Hellmich. “Soziale Referenzierung Und Einstellungen von Grundschulkindern Gegenüber Peers Mit Sonderpädagogischem Förderbedarf. Vortrag Auf Der 6. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF).” Basel: Universität Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37755
Hoya, Fabian Karl, and Frank Hellmich. “Geschlechtsspezifische Unterschiede in Der Wahrnehmung Positiven Und Negativen Feedbacks Im Leseunterricht Der Grundschule. Vortrag Auf Der 6. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF).” Basel: Universität Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37758
Knickenberg, Margarita, and Frank Hellmich. “Selbst- Und Fremdbezogene Kausalattributionen Bei Kindern Im Mathematikunterricht Der Grundschule. Vortrag Auf Der 6. Tagung Der Gesellschaft Für Empirische Bildungsforschung (GEBF).” Basel: Universität Basel, 2018.
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2018 | Conference Paper | LibreCat-ID: 37733
Görel, Gamze, and Frank Hellmich. “Qualität von Inklusivem Grundschulunterricht Im Zusammenhang Mit Einstellungen Und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen von Grundschullehrkräften. Vortrag Auf Der 27. Jahrestagung „Diversität Und Soziale Ungleichheit – Herausforderungen an Die Integrationsleistung Der Grundschule“ Der Kommission „Grundschulforschung Und Pädagogik Der Primarstufe“ (Sektion Schulpädagogik) Der Deutschen Gesellschaft Für Erziehungswissenschaft (DGfE).” Frankfurt am Main: Goethe-Universität Frankfurt am Main, 2018.
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