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10268 Publications
2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 18359
Tophinke, D. (2000). Linguistische Perspektiven auf das Verhältnis von Identität und Alterität. In W. Eßbach (Ed.), wir / ihr / sie. Identität und Alterität in Theorie und Methode (pp. 345–371). Ergon.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 18344
Tophinke, D. (2000). Autonome Aspekte gesprochener und geschriebener Sprache: Theoretische Überlegungen und empirische Befunde. Sprache und Literatur in Wissenschaft und Unterricht , (SUL) 85, 3–22.
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2000 | Book | LibreCat-ID: 47674
Bartz, C. (2000). Zur Erzählstruktur der Remaskulinisierung (Vol. 31). Peter Lang.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48259 | 
Jacke, C., Jünger, S., & Zurstiege, G. (2000). Aufdringliche Geschichten. Zum Verhältnis von Musik und Werbung. In H. Rösing & T. Phleps (Eds.), Populäre Musik im kulturwissenschaftlichen Diskurs (Vol. 25/26, pp. 25–42). Coda.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47998
Jacke, C. (2000). Wirklichkeits-Crossover: einige Beobachtungen zu den spielerischen Ersatzkriegen Big Brother und "EM “2000.” In F. Weber (Ed.), Big Brother. Inszenierte Banalität zur Prime Time (pp. 179–193). LIT.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 48257
Jacke, C. (2000). Gegen den Strom. Meditativ. Zeitschrift Für Publizistik Und Kommunikation, 8, 6.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48785
Hartung, O., & Mütter, B. (2000). „Geschichtskultur“ und „Histourismus“. Praktische Erfahrungen und pragmatische Schlussfolgerungen. In B. Mütter, B. Schönemann, U. Uffelmann, & Konferenz für Geschichtsdidaktik (Eds.), Geschichtskultur. Theorie – Empirie – Pragmatik (1st ed., Vol. 11, pp. 240–254). Deutscher Studien Verlag.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 48784
Hartung, O. (2000). „Was die Welt zusammenhält...“ – Ein Zwischenbericht zum aktuellen Veranstaltungs- und Ausstellungsprojekt des RIM Engelskirchen. industrie-kultur, 3, 34–35.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 47775
Bartz, C. (2000). Zu: Alexander Kluge: In Gefahr und größter Not ist der Mittelweg der Tod. Texte zu Kino, Film, Politik. Hrsg. v. Christian Schulte, Berlin 1999; Die Schrift an der Wand. Alexander Kluge: Rohstoffe und Materialien. Hrsg. v. Christian Schulte, Osnabrück 2000. In Medienwissenschaften. Rezensionen – Reviews (Vol. 3, p. 429f).
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31319
Schuster, B.-M. (2000). Perspektiven einer texttypologischen Analyse spätmittelalterlicher und reformatorischer Texte. In M. Elmentaler (Ed.), Regionalsprachen, Stadtsprachen und Institutionen im historischen Prozess (pp. 177–201). Edition Präsens.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19402
Eke, N. O. (2000). Vormärz/Nachmärz. – Bruch oder Kontinuität? Nachfragen an die Begriffsgeschichte. In N. O. Eke & R. Werner (Eds.), Vormärz – Nachmärz. Bruch oder Kontinuität? Vorträge des Symposions des Forum Vormärz Forschung e.V. vom 19.-21. November 1998 an der Universität Paderborn (pp. 11–30). Aisthesis.
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2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 19085
Eke, N. O., & Werner, R. (Eds.). (2000). Vormärz – Nachmärz. Bruch oder Kontinuität? Vorträge des Symposions des Forum Vormärz Forschung e.V. vom 19.-21. November 1998 an der Universität Paderborn. Aisthesis.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53429
Kottmann, B. (2000). „Schule für alle“ als Reformprojekt der Lehrerbildung: Studierende leisten Einzelfallhilfe bei benachteiligten Kindern. In B. Kottmann, S. Miller, & B. Pein (Eds.), Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999 (pp. 97–108). Shaker.
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2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 53430
Kottmann, B., Miller, S., & Pein, B. (Eds.). (2000). Lehrerbildung an der Uni Bielefeld. Dokumentation des Symposions „Die Zukunft liegt in der Lehrerbildung“ im November 1999. Shaker.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 53464
Englisch, B. (2000). Zum Spannungsfeld von Chronographie und Autobiographie in der Weltchronistik des Hermann von Reichenau. Das Mittelalter, 5(2), 17–30.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52959
Reis, O. (2000). Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht? Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung. In D. Dormeyer, H. Mölle, & T. Ruster (Eds.), Lebensgeschichte und Religion (pp. 281–296).
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18338 |
Peckhaus, V. (2000). Arsac, Jacques, «Les langages de programmation: une moderne Babel», C.R. Académie des Sciences (Paris). La vie des Sciences 13, Nr. 1 (1996), 25–37. In zbMATH Open, Zbl. 0927.68015.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18358 |
Peckhaus, V. (2000). Zach, Richard, “Completeness before Post: Bernays, Hilbert, and the Development of Propositional Logic”, Bulletin of Symbolic Logic 5 (1999), 331–366. In zbMATH Open, Zbl. 0942.03002.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18343 |
Peckhaus, V. (2000). Kreisel, G., “Second Thoughts Around Some of Gödel’s Writings: A Non-Academic Option”, Synthese 114 (1998), 99–160. In zbMATH Open, Zbl. 0935.01009.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18341 |
Peckhaus, V. (2000). Müller, Ralf, Die dynamische Logik des Erkennens von Charles S. Peirce, Königshausen & Neumann: Würzburg 1999. In zbMATH Open, Zbl. 0934.01004.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18360 |
Peckhaus, V. (2000). Glashoff, Klaus, „Das Rad der Gründe — Der Hetucakradamara von Dignaga“, Mitt. Math. Ges. Hamb. 18 (1999), 75–104. In zbMATH Open, Zbl. 0946.01004.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18337 |
Peckhaus, V. (2000). da Silva, Jairo José, “Husserl’s Phenomenology and Weyl’s Predicativism”, Synthese 110 (1997), 277–296. In zbMATH Open, Zbl. 0927.01014.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18340 |
Peckhaus, V. (2000). Landini, Gregory, Russell’s Hidden Substitutional Theory, Oxford University Press: Oxford 1998. In zbMATH Open, Zbl. 0933.03002.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18356 |
Peckhaus, V. (2000). Rivadulla, Andrés, “The Popperian Revolution in the Methodology of Science”, In: Jesús Padilla Gálvez et al. (eds.), Wittgenstein and the Vienna Circle. Proceedings of the International Congress, Toledo, Spain, November 2–5, 1994, Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha: Cuenca 1998 (Estudios; 49), 305–316. In zbMATH Open, Zbl. 0940.01006.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18361 |
Peckhaus, V. (2000). Radu, Mircea, “Justus Grassmann’s Contributions to the Foundations of Mathematics: Mathematical and Philosophical Aspects”, Historia Mathematica 27 (2000), 4–35. In zbMATH Open, Zbl. 0948.01009.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18357 |
Peckhaus, V. (2000). Mancosu, Paolo, “Between Russell and Hilbert: Behmann on the Foundations of Mathematics”, Bulletin of Symbolic Logic 5 (1999), 303–330. In zbMATH Open, Zbl. 0942.03002.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18342 |
Peckhaus, V. (2000). Hintikka, Jaakko. “On Gödel’s Philosophical Assumptions”, Synthese 114 (1998), 13–23. In zbMATH Open, Zbl. 0935.01008.
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2000 | Book Review | LibreCat-ID: 18345 |
Peckhaus, V. (2000). Boolos, George und Richard G. Heck jun., “Die Grundlagen der Arithmetik, §§ 82–3”, In: Matthias Schirn (Hg.), The Philosophy of Mathematics Today. Papers from a Conference, Munich, Germany, June 28–July 4, 1993, Clarendon Press: Oxford 1998, 407–428. In zbMATH Open, Zbl. 0935.03008.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 55254
Milkov, N. (2000). Lotze and the Early Cambridge Analytic Philosophy. Prima Philosophia , 13, 133–153.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17527
Peckhaus, V. (2000). Was George Boole Really the ‘Father’ of Modern Logic? In J. Gasser (Ed.), A Boole Anthology. Recent and Classical Studies in the Logic of George Boole (Vol. 219, pp. 271–285). Kluwer Academic Publishers.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17524
Peckhaus, V. (2000). Scientific Progress and Changes of Order Hierarchies of Scientific Disciplines. In E. Grosholz & H. Breger (Eds.), The Growth of Mathematical Knowledge (Vol. 289, pp. 363–376). Kluwer Academic Publishers.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17526
Peckhaus, V. (2000). The Contextualism of Philosophy. In M. Kusch (Ed.), The Sociology of Philosophical Knowledge (Vol. 48, pp. 179–191). Kluwer Academic Publishers.
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2000 | Misc | LibreCat-ID: 25256
Reis, O. (2000). Kohlberg als Schlüssel zum ethischen Lernen im Religionsunterricht? Überlegungen zum Entwicklungsgedanken in der Moralerziehung.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 37370
Weber, J. (2000). Geschichte wird gemacht: Selbst- und Fremdkategorisierungen feministischer Theorie. In Projekt feministische Theorien im Nordverbund (Ed.), Subjekt und Erkenntnis. Einsichten in feministische Theoriebildungen (pp. 127–140). Leske & Budrich.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 39681
Morrien, R. (2000). Nach dem Sturm: Mütterlichkeit, Sexualität und Ansätze einer kritischen Relektüre der christlichen Schöpfungs- und Heilsgeschichte bei Clara Viebig und Gabriele Reuter. Jahrbuch zur Literatur der Weimarer Republik , 5, 145–165.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 39680
Morrien, R. (2000). “O du ewige, unbegreifliche Schönheit [...], wie roh gehn auch mit dir die Menschen um” – Die Poesie der Gewalt in Ludwig Tiecks Vittoria Accorombona (1840). Aurora, 60, 147–162.
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2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36301
Böhme, P., Kessl, F., Heil, R., & Reinke, T. (Eds.). (2000). Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion. Luchterhand Verlag.
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2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 39706
Morrien, R., & Brueckel, I. (Eds.). (2000). Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens. Königshausen & Neumann.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39683
Morrien, R. (2000). Können Frauen sublimieren? Zur Verflechtung von sexueller und künstlerischer Entfaltung in Clara Viebigs Es lebe die Kunst! und Grete Meisel-Hess’ Fanny Roth. Eine Jung-Frauengeschichte. In K. Tebben (Ed.), Frauen-Körper-Kunst. Literarische Inszenierungen weiblicher Sexualität (pp. 136–154). Vandenhoeck & Ruprecht.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 39684
Morrien, R. (2000). “Scared of Something?” – Liebe und andere Verbrechen in Bernard Roses Horrorfilm Candyman. In I. Brueckel & R. Morrien (Eds.), Bei Gefahr des Untergangs. Phantasien des Aufbrechens (pp. 389–405). Königshausen & Neumann.
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2000 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36573
Böhme, Peter , Heil, Ragnar , Kessl, Fabian , Landhäußer, S., & Reinke, Thilo (Eds.). (2000). Von der Notwendigkeit der Erziehungswissenschaft: Begründungsversuche und Reflexion (pp. 145–165). Beltz.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42457
Fuchs, C., & Hofkirchner, W. (2000). Die Dialektik der Globalisierung in Technik, Ökonomie, Politik und Kultur (The Dialectic of Globalization in Technology, Economy, Polity, and Culture). In Online-Proceedings Jubiläumskongresses der Österreichischen Gesellschaft für Soziologie.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44578
Adelmann, R., & Keilbach, J. (2000). Ikonographie der Nazizeit. In H.-B. Heller (Ed.), Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft (pp. 137–150). Schüren.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44579
Adelmann, R., & Keilbach, J. (2000). “Halten Sie!” Ungeordnete Beobachtungen zu nationalsozialistischen Kriegsschauplätzen in digitalen Medien. Frauen und Film, 61, 179–195.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44580
Adelmann, R., & Nohr, R. F. (2000). “Man versucht sich zu öffnen”. Video und RAF – eine abgeschlossene Geschichte. Ästhetik & Kommunikation, 108, 77–83.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 44623
Adelmann, R. (2000). 168 – kanal für fernsehtheorie. Fernsehwissenschaft: viele Gegenstände – eine Wissenschaft? Konzeption einer Einführung. In H.-B. Heller (Ed.), Über Bilder sprechen. Positionen und Perspektiven der Medienwissenschaft (pp. 245–258). Schüren.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44622 |
Adelmann, R. (2000). Verfahren des Authentischen. Überwachungskameras im Kontext des Fernsehens. https://nachdemfilm.de/issues/no-2-show-reality-reality-shows.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 44830
Freitag, C. (2000). Herausgefordert durch das Fremde – Aspekte einer Didaktik der Begegnung. Katechetische Blätter 4/2000, 260–266.
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2000 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45214
Herzig, B. (2000). Medienerziehung in der Grundschule aus der Sicht von Schulleitungen. Ergebnisse einer schriftlichen Befragung mit ergänzenden mündlichen Interviews. In G. Tulodziecki & U. Six (Eds.), Medienerziehung in der Grundschule. Grundlagen, empirische Befunde und Empfehlungen zur Situation in Schule und Lehrerbildung (pp. 299–360). Leske + Budrich.
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2000 | Journal Article | LibreCat-ID: 45215
Bartsch, P., Becker, K.-H., Hauf-Tulodziecki, A., Herzig, B., Lehmann, G., Magenheim, J., Schelhowe, H., Siegel, C., & Wagner, W.-R. (2000). Informatik in den Sekundarstufen I und II unverzichtbar. Informatik Spektrum 23(2000)4, 122–126.
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