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10562 Publications
2026 | Book Review | LibreCat-ID: 66696
Thomas, Sven. “Toni Loh: Feministische Technikphilosophie. Bielefeld: transcript 2025. 324 S.” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, C.C.Buchner, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 65456
Fuchs, Christian. “What Is Digital Democracy?” Journal of Information Technology & Politics , 2026, pp. 1–21, doi:10.1080/19331681.2026.2660162.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66707 | 
Ghaffar, Zishan. “The Words of Jesus and Scriptural Hermeneutics in the Qur’an.” Islam and Christian–Muslim Relations, Routledge, 2026, pp. 1–17, doi:https://doi.org/10.1080/09596410.2026.2705056.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66619 |
Dübbert, Alexander. “Metaphorische Konzeptualisierungen des Jahrhunderthochwassers in Süddeutschland im Spätfrühling 2024. Eine kognitiv-linguistische Analyse der überregionalen, online-journalistischen Berichterstattung.” Ökologische Diskurse heute. Inter- und transdisziplinäre Forschung zu globalen Herausforderungen und planetaren Grenzen, edited by Katharina Christ et al., vol. 5, transcript, 2026, pp. 171–96, doi:10.14361/9783839459102-171 .
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66743
Janus, Richard. “Let´s Dance: Vom Showtanz zur Tanz-Show. Die Heldenreise der Anna Ermakova.” Let´s Dance. Tanz als popkulturelles Phänomen, edited by Barbara M. Eggert et al., Springer, 2026, p. 7, doi:10.1007/978-3-658-52000-7_8.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 60537
Flath, Beate. “Livemusikkulturen, Virtualitäten und Metamorphosen: Perspektiven auf das kulturökonomische Konzept der Baumol’schen Kostenkrankheit (im Erscheinen).” ~Vibes - The IASPM D-A-CH Series, vol. 4.
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2026 | Book | LibreCat-ID: 66757
Klingsieck, Katrin B., et al. Ressourcenstark Prokrastination reduzieren. Hogrefe AG, 2026, doi:10.1024/86463-000.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66755
Bobe, Julia, and Katrin B. Klingsieck. “Nur mal angenommen, du könntest deine Prokrastination überwinden… Lösungsorientierte Beratung für prokrastinierende Studierende.” Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, edited by Katrin B. Klingsieck and Markus Koppenborg, Springer Berlin Heidelberg, 2026, doi:10.1007/978-3-662-72900-7_11.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66756
Schneider, Tamara, et al. “Das ProGRess-Training – Ein psychologisches Training zur Prävention und Reduktion von Prokrastination.” Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, edited by Katrin B. Klingsieck and Markus Koppenborg, Springer Berlin Heidelberg, 2026, doi:10.1007/978-3-662-72900-7_13.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66752
Koppenborg, Markus, and Katrin B. Klingsieck. “Ein Blick in die Forschung: Persönlichkeit, Motivation und Kontextfaktoren.” Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, edited by Katrin B. Klingsieck and Markus Koppenborg, Springer Berlin Heidelberg, 2026, doi:10.1007/978-3-662-72900-7_2.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66750
Klingsieck, Katrin B. “Prokrastination: Was ist es? Was ist es nicht? Wie macht man es sichtbar?” Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, edited by Katrin B. Klingsieck and Markus Koppenborg, Springer Berlin Heidelberg, 2026, doi:10.1007/978-3-662-72900-7_1.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66754
Kaemper, Mara, et al. “Verhaltensbezogene Prävention von Prokrastination: Das PROFI-Training.” Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, Springer Berlin Heidelberg, 2026, doi:10.1007/978-3-662-72900-7_10.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66606 |
Wohnhas, Verena, et al. “Merkmale guter inklusiver Schulen – Zusammenhänge auf Lehrkraft-Ebene.” PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, vol. 8, no. 1, 2026, pp. 168–196, doi:10.11576/PFLB-8392.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66480
Johansson, Veslemøy Maria Fossum, et al. “Parental (Dis)Satisfaction with School Placement to Achieve Inclusion: A Cross-Country Comparison.” Frontiers in Education, vol. 11, 1710708, Frontiers Media SA, 2026, doi:10.3389/feduc.2026.1710708.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66763
Textor, Annette, et al., editors. Praxisforschung in Schule und Unterricht. Beltz Juventa, 2026.
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2026 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 66621
Hartwich, Katharina, et al., editors. Bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung Und Beruf. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66788
Hartwich, Katharina, and Dietmar Heisler. “Implementierung von Nachhaltigkeit in der Berufsvorbereitung – Konzeptionelle und praxisbezogene Entwicklungen.” bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, no. 50, 2026.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66650 |
Sagolla, Nils, et al. “Skills Help, but They Don’t Help All at Once: Changes in the Relationship Between Study- Relevant Skills and Student Stress as Well as Study Satisfaction During the First Two Years of Teacher Education.” Journal for Educational Research Online, vol. 18, no. 1, Waxmann, 2026, pp. 31–48, doi:10.31244/jero.2026.01.02.
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2026 | Book Chapter | LibreCat-ID: 66753
Kaemper, Mara, et al. “Verhaltensbezogene Prävention von Prokrastination: Das PROFI-Training.” Prokrastination: Erkennen, Verstehen, Reduzieren, edited by Katrin B. Klingsieck and Markus Koppenborg, Springer Berlin Heidelberg, 2026, doi:10.1007/978-3-662-72900-7_10.
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2026 | Journal Article | LibreCat-ID: 66854
Singh, Amit, and Katharina J. Rohlfing. “A Methodological Framework for Studying Online Language–Vision Interplay in Human–Robot Interaction.” Journal of Psycholinguistic Research, vol. 55, no. 5, 112, Springer Science and Business Media LLC, 2026, doi:10.1007/s10936-026-10296-z.
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