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10422 Publications
2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60545
Kraft, Kerstin. “Sich in Worte kleiden. Über das Verhältnis von Texten und Textilien.” In Erzählte Mode. Transdisziplinäre Perspektiven auf Text- und Bildgewebe, edited by Iris Schäfer, Alexandra Karentzos, and Martina Wernli, 19–38. Fashion Studies. Bielefeld: transcript Verlag, 2025. https://doi.org/10.14361/9783839473955-003.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 57545 | 
Flath, Beate, Christoph Jacke, and Harald Schroeter-Wittke. “Den Schein werfen/wahren. Transdiziplinaritäten und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum als Partitur .” In Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften, edited by Alina Kornbach, Christina Lammer, and Lena Magdeburg, 3:211–54. Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60991
Jacke, Christoph, and Harald Schroeter-Wittke. “Pop-Ikonen. Kulturwissenschaftliche Zugänge.” In Popmix, POPkultur und Religion: The Next Generation, edited by Stephanie Lerke, Simon Luthe, Jan Christian Pinsch, and Julian Sengelmann, 1st ed., 195–201. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-47990-9.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 61823
Jacke, Christoph. “Die drei Rollen der Star-Figur. Sarah Connors Abrechnung.” POP. Kultur & Kritik, no. 27 (2025): 96–101.
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2025 | Journal Article | LibreCat-ID: 65057
Lobner, Laura, Johannes Meyer-Hamme, and Korinna Schönhärl. “Drei Spielfilme über die Wannseekonferenz als Anlass historischen Lernens.” Geschichte in Wissenschaft und Unterricht, no. 76, H. 9/10 (2025): 555–71.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 60971
Schroeter-Wittke, Harald, and Christoph Jacke. “Pop-Ikonen. Kulturwissenschaftliche Zugänge .” In Popmix, POPkultur Und Religion: The Next Generation. Neue Streifzüge Durch Erweiterte Galaxien. , edited by Stephanie Lerke, Simon Luthe, Jan Christian Pinsch, and Julian Sengelmann, 195–201. Pop.Religion: Lebensstil – Kultur – Theologie. . Wiesbaden: Springer VS, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65160
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Marion Keuchen. “„Ich mache mir die Welt, wie sie mir gefällt.“ Jona und Yūnus in Kinderbibel, Kinderkoran und interreligiösen Lesebüchern .” In Was hat das mit mir zu tun? Zugänge zur Tradition in der islamischen Religionspädagogik, edited by Naciye Kamcili-Yildiz, 3:104–16. Comparative Theology, Islam, and Society. Berlin: de Gruyter, 2025. https://doi.org/10.1515/9783111674568-007.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65165 |
Kamcili-Yildiz, Naciye, and Marion Keuchen. “Zwischen Supermarktkasse und Anwaltskanzlei. Eine klassismuskritische Perspektive auf die Darstellung von Muslim:innen in evangelischen Religionsbüchern.” In theo web. Zeitschrift für Religionspädagogik. Selig sind die Besitzlosen?!, 24:139–52, 2025. https://doi.org/10.58069.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65167
Keuchen, Marion. “Children’s Bibles in the Reformation: Martin Luther‘s „Passional“ (1529) and Wendelin Rihel‘s „Leienbibel (1540).” In The Oxford Handbook of the Bible and the Reformation, edited by Jennifer Powell McNutt and Herman Selderhuis, 171–85. Oxford: Oxford University Press, 2025. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780198753186.013.13.
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2025 | Conference Paper | LibreCat-ID: 65187
Keuchen, Marion, and Sabine Lindemeyer. “Durch Schulseelsorge Demokratiefähigkeit bilden.” In Rituale und Spiritualität - auch für religiös ungebundene Menschen, edited by Thomas Böhme, Birgit Kuhlmann, Katrin Meuche, Anne-Kathrin Wenk, Bettina Wittmann-Stasch, and Comenius-Institut, 11:68–79. Schnittstelle Schule. Münster: Comenius-Institut, 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 65185 |
Keuchen, Marion. Dankbarkeitskoffer. Schulseelsorge in Hochschule und Schule. Vol. 4. Schulseelsorge. Werkbuch. Ein Beitrag der Evangelischen Kirche zur Schulkultur. Düsseldorf: Evangelische Kirche im Rheinland, 2025.
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2025 | Misc | LibreCat-ID: 65188 |
Fermor, Gotthard, Wibke Janssen, Marion Keuchen, and David Ruddat. Mut zum Widerspruch. Bibelarbeit auf dem Weg zu Markus 7,24-30. Bibelarbeit auf dem Weg. Hannover: Deutscher Evangelischer Kirchentag, 2025.
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2025 | Book Chapter | LibreCat-ID: 65262
Brucks , Tabea, and Heike M. Buhl. “Digitale Ressourcen Im Psychologieunterricht.” In Psychologiedidaktik an Allgemeinbildenden Und Beruflichen Schulen. Ein Lehrbuch Mit Unterrichtsmaterialien, edited by Ingrid Scharlau, Elena Bender, Justine Patrzek, and Christine Schreiber, 201–28. Berlin: Springer, 2025.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 48363
Foerster, Anne. “The Swineherd’s Wife Who Scolded the King.” In Women in Early Medieval England, edited by Emily Butler and Irina Dumitrescu. The New Middle Ages. Springer Textbook, n.d.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 48362
Foerster, Anne. “Eadburh of Wessex.” In Women in Early Medieval England, edited by Emily Butler and Irina Dumitrescu. The New Middle Ages. Springer Textbook, n.d.
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2024 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 48364
Foerster, Anne. “Seaxburh.” In Women in Early Medieval England, edited by Emily Butler and Irina Dumitrescu. The New Middle Ages. Springer Textbook, n.d.
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2024 | Book | LibreCat-ID: 49504
Schlieper, Hendrik. Liebestragödie. Genealogien Einer Französischen Gattung Des 17. Jahrhunderts. Poesis. Schriften Zu Literatur Und Den Künsten Der Frühmoderne / Habilitationsschrift, Universität Paderborn. Paderborn: Brill / Fink , n.d.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41850
Silvestri, Marco. “Struktur und Sonderbauten der Silberbergbaustädte des 16. Jahrhunderts. Zur Korrelation von Städtebau und Montanwesen (Potosí und das Erzgebirge).” In Bergbau und Hausbau, n.d.
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2024 | Book Chapter | LibreCat-ID: 33429
Kißling, Magdalena, and Nadine Seidel. “Vexierbilder als gegenhegemoniales Moment. Strategien postmigrantischen Erzählens bei Andrea Karimé.” In Literatur der Postmigration: Grundzüge, Formen und Vertreter_innen, edited by Nazli Hodaie and Michael Hofmann, i.Dr. Heidelberg: Metzler Verlag, n.d.
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2024 | Conference Paper | LibreCat-ID: 50531
Sahli Lozano, Caroline, Sergej Wüthrich, Harry Kullmann, Margarita Knickenberg, Umesh Sharma, Tim Loreman, Alessandra Romano, Elias Avramidis, Stuart Woodcock, and Pearl Subban. “How Do Attitudes and Self-Efficacy Predict Teachers‘ Intentions to Teach in Inclusive Classrooms? A Cross-National Comparison between Canada, Germany, Greece, Italy, and Switzerland. ,” 2024.
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