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9105 Publications
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42339
Ghaffar, Z. (2016). Der Koran und das Thomasevangelium im Kontext spätantiker Religionsdiskurse. In K. von Stosch & M. Khorchide (Eds.), Streit um Jesus. Muslimische und christliche Annäherungen (Vol. 21, pp. 99–118). Brill | Schöningh.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 42109
Kamcili-Yildiz, N., Möller, R., & Sajak, C. P. (2016). Was kann man von Luther heute lernen? Eine muslimische Religionspädagogin, ein evangelischer und ein katholischer Kollege im Gespräch. RelliS. Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht, 16(3), 7–11.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42471
Nassery, I. (2016). Islamic Finance and Ethics - A concise Introduction. In M. Valeva, M. Ashfaq, & K. Hegemann (Eds.), In welcher Gesellschaft wollen wir leben? Befunde zu Wirtschaftsethik in der globalisierten Gesellschaft (pp. 241–258). Rainer Hampp Verlag.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42472
Nassery, I. (2016). Ehe es zu spät ist - die Essentialia und Natur eines islamischen Ehevertrags im Lichte deutscher Rechtsprechung. In K. von Stosch & A.-C. Baumann (Eds.), Ehe im Islam und Christentum (pp. 67–84). Ferdinand Schöningh.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 41847
Harnack, M. (2016). Die Ausmalung der Paderborner Abdinghofkirche von Ernst Christian Pfannschmidt (1868–1949). In M. Kroker, R. Linde, & A. Neuwöhner (Eds.), 1000 Jahre Abdinghof (pp. 177–191).
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45144
Kißgen, R., Carlitscheck, J., Fehrmann, S. E., Limburg, D., & Franke, S. (2016). Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter an Förderschulen Geistige Entwicklung in Nordrhein-Westfalen: Soziodemografie, Tätigkeitsspektrum und Qualifikation. Zeitschrift für Heilpädagogik, 67, 252–263.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45143
Kißgen, R., & Franke, S. (2016). An attachment research perspective on ADHD. Neuropsychiatrie, Online Im Internet, 30, 63–68. https://doi.org/10.1007/s40211-016-0182-1
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| DOI
2016 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 45145
Mays, D., Franke, S., Diezemann, E., & Kißgen, R. (Eds.). (2016). Netzwerk Transition - Inklusion in Übergangsphasen bei Störungen des Sozialverhaltens. Universi.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 45146
Sevecke, K., Franke, S., Kosson, D., & Krischer, M. (2016). Emotional dysregulation and trauma predicting psychopathy dimensions in female and male juvenile offenders. Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health, 10(43), 1–13. https://doi.org/10.1186/s13034-016-0130-7
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| DOI
2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 43212
Rodriguez Lopez, J. M., Engels, A., & Knoll, L. (2016). Understanding carbon trading: Effects of delegating CO2 responsibility on organizations’ trading behaviour. Climate Policy, 17(3), 346–360. https://doi.org/10.1080/14693062.2015.1119096
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| DOI
2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47716
Bartz, C. (2016). Introduction: Questioning Community. In M. Denecke (Ed.), Reclaiming Participation. Technology, Mediation & Collectivity (pp. 87–92). transcript.
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2016 | Book | LibreCat-ID: 31161
Schuster, B.-M., & Holtfreter, S. (2016). Textsortenwandel vom 9. bis 19. Jahrhundert. Weidlerverlag.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31158
Schuster, B.-M. (2016). Elemente einer Theorie des Textsortenwandels – Eine Bestandsaufnahme und ein Vorschlag. In B.-M. Schuster & S. Holtfreter (Eds.), Textsortenwandel vom 9. bis 19. Jahrhundert (pp. 25–44). Weidlerverlag.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 31160
Schuster, B.-M. (2016). KULI 1 – erstes Treffen des Netzwerks „KULI – Kulturbezogene und kulturanalytische Linguistik“ vom 14. bis 16. Januar in Stockholm. Zeitschrift für germanistische Linguistik 44, 3, 519–527.
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2016 | Mastersthesis | LibreCat-ID: 48347
Wille, M. (2016). Texte - Bilder - Dialoge. Eine multimodale Analyse dreier verschiedener Werbeformen des Unternehmens McDonald’s.
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2016 | Book Review | LibreCat-ID: 48789 | 
Hartung, O. (2016). Rezension von: Jutta Berger / Christian Schmidtmann (Hgg.): Referendariat Geschichte. Kompaktwissen für Berufseinstieg und Examensvorbereitung, Berlin: Cornelsen 2014. In sehepunkte (Vols. 16, 1). sehepunkte 16 (2016), Nr. 1.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48624
Hartung, O. (2016). Konzeptionelles Schreiben im Fachunterricht. Vorschläge zur Parametrisierung von Texthandlungen als eine Möglichkeit für Lernstanddiagnosen. In E. Tschirner, O. Bärenfänger, & J. Möhring (Eds.), Deutsch als fremde Bildungssprache: das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik (1st ed., Vol. 7, pp. 179–199). Stauffenburg Verlag.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48619
Hartung, O. (2016). Mit Szenografie Geschichte erzählen? Anmerkungen zu den kommunikativen Potenzialen im Museum. In G. Isenbort, B. Holtwick, & Deutsche Arbeitsweltausstellung (DASA) (Eds.), Zur Topologie des Immateriellen (1st ed., Vol. 7, pp. 28–39). Klartext.
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2016 | Book Chapter | LibreCat-ID: 48618
Hartung, O. (2016). Generische Lernaufgaben im Geschichtsunterricht – oder: die ‚zwei Seiten‘ einer Gattungskompetenz. In S. Handro & B. Schönemann (Eds.), Aus der Geschichte lernen? Weiße Flecken der Kompetenzdebatte (1st ed., pp. 187–198). Lit.
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2016 | Journal Article | LibreCat-ID: 35422
Klingsieck, K. B., Al-Kabbani, D., Bohndick, C., Hilkenmeier, J., König, S., Müsche, H., Praetorius, S., & Sommer, S. (2016). Spielend eine diagnostisch kompetente Lehrkraft werden – mit der game- und e-learningbasierten, problemorientierten und selbstgesteuerten Lernumgebung GEProS. Die Hochschullehre, 2.
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