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9203 Publications
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 36064
Lorenz, C. (2013). Übernahme von Regionalismen durch Zugezogene. Akten des XII. Internationalen Germanistenkongresses Warschau 2010 „Vielheit und Einheit der Germanistik weltweit“, 361–366.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 36066
Lorenz, C. (2013). Niederdeutsche Lexeme im Regiolekt – eine empirische Studie unter Einheimischen und Zugezogenen in Ostwestfalen. Quaderni di Palazzo Serra 22, 135–143.
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2013 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 36099
Ehland, C., & Berensmeyer, I. (Eds.). (2013). Perspectives on Mobility: Vol. Volume 17. Rodopi.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 39391
Haller, M. (2013). Abstimmung in Bewegung. Intersubjektivität im Tango Argentino. Transcript.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 37716
Benz, N. (2013). (Erzählte) Zeit des Wartens. Semantiken und Narrative eines temporalen Phänomens. (Vol. 4). Vandenhoeck & Ruprecht.
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2013 | Book | LibreCat-ID: 37717
Heidgen, M. (2013). Inszenierungen eines Affekts: Scham und ihre Konstruktion in der Literatur der Moderne (Vol. 5). Vandenhoeck & Ruprecht.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 36548
Faas, S., & Landhäußer, S. (2013). Eltern- und Familienbildung im Kindergarten. Zwischen gemeinsamer Erziehungsverantwortung, sozialer Teilhabe und frühkindlicher Entwicklungsförderung. In Sektion Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit (Ed.), Konsens und Kontroversen. Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit im Dialog (pp. 142–154). Beltz Juventa.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 40239
Kretschmer, J., Buhl, H. M., Hoya, F. K., & Hellmich, F. (2013). Die Bedeutung von Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule für die Lesekompetenz im Grundschulalter. Vortrag auf der 1. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF). Thema: “Bildungsverläufe über die Lebensspanne.”
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 38196
Hellmich, F., & Blumberg, E. (2013). Qualität inklusiven Unterrichts in der Grundschule. Symposium auf der Tagung „Gemeinsam anders lehren und lernen – Wege in die inklusive Bildung“. Gemeinsame Jahrestagung der DGfE Kommission Grundschulforschung und Didaktik der Primarstufe und der DGfE Sektion Sonderpädagogik.
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2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41411
Beck, K., Gunkel, M., Seifert, A., Schütz, J., & Scharlau, I. (2013). Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Studienstruktur. DGHD-Tagung „Professionalisierung der Hochschuldidaktik”. DGHD-Tagung „Professionalisierung der Hochschuldidaktik”, Magdeburg.
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2013 | Book Chapter | LibreCat-ID: 17206
Wrede, B., Schillingmann, L., & Rohlfing, K. (2013). Making Use of Multi-Modal Synchrony: A Model of Acoustic Packaging to Tie Words to Actions. In L. Gogate & G. Hollich (Eds.), Theoretical and Computational Models of Word Learning: Trends in Psychology and Artificial Intelligence (pp. 224–240). IGI Global. https://doi.org/10.4018/978-1-4666-2973-8.ch010
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 17204
Nomikou, I., Rohlfing, K., & Szufnarowska, J. (2013). Educating attention: recruiting, maintaining, and framing eye contact in early natural mother-infant interactions. Interaction Studies, 14(2), 240–267. https://doi.org/10.1075/is.14.2.05nom
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 17205
Nachtigäller, K., Rohlfing, K., & McGregor, K. K. (2013). A story about a word: does narrative presentation promote learning of a spatial preposition in German two-year-olds? Journal of Child Language, 40(04), 900–917. https://doi.org/10.1017/S0305000912000311
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| DOI
2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41413
Seifert, A., Schütz, J., Gunkel, M., Beck, K., Balsam, R., Newig, J., Hellmann, K., & Teigeler, M. (2013). Das Leuphana College: Ein in Europa einzigartiges Hochschulmodell – Innovative hochschuldidaktische Veranstaltungsformate. DGHD-Tagung „Professionalisierung der Hochschuldidaktik”. DGHD-Tagung „Professionalisierung der Hochschuldidaktik”, Magdeburg.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 17208
Rohlfing, K., & Deak, G. O. (2013). Microdynamics of Interaction: Capturing and Modeling Infants’ Social Learning. IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, 5(3 (Special Iss.)). https://doi.org/10.1109/TAMD.2013.2278456
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| DOI
2013 | Book | LibreCat-ID: 17207
Rohlfing, K. (2013). Frühkindliche Semantik. Eine Einführung. Gunter Narr Verlag.
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2013 | Conference Paper | LibreCat-ID: 17209
Rohlfing, K., Grimminger, A., & Nachtigäller, K. (2013). Which Semantic Synchrony?
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2013 | Conference Abstract | LibreCat-ID: 41415
Seifert, A. (2013). Qualitätssicherung im bildungswissenschaftlichen Studium – methodologische Überlegungen. AEPF-Tagung „Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen”. AEPF-Tagung „Empirische Bildungsforschung und evidenzbasierte Reformen im Bildungswesen”, Dortmund.
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2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 17210
Rączaszek-Leonardi, J., Nomikou, I., & Rohlfing, K. (2013). Young children’s dialogical actions: The beginnings of purposeful intersubjectivity. IEEE Transactions on Autonomous Mental Development, 5(3), 210–221. https://doi.org/10.1109/TAMD.2013.2273258
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| DOI
2013 | Journal Article | LibreCat-ID: 17214
Rohlfing, K., Nomikou, I., & Pitsch, K. (2013). Asymmetry and adaptation in social interaction: A micro-analytic perspective. Interaction Studies, 14(2). https://doi.org/10.1075/is.14.2.001nom
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