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10006 Publications
2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42338
Z. Ghaffar, “Erlösung, Offenbarung und Schöpfung - Soteriologie als Diskurshorizont des christlich-muslimischen Gesprächs,” in Streitfall Erlösung, A. Langenfeld and K. von Stosch, Eds. Paderborn: Ferdinand Schöningh, 2015, pp. 115–122.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 42337
Z. Ghaffar, “Jesus redivivus. Der koranische Jesus im Kontext von Prophetologie,” in Jesus Christus. Von alttestamentlichen Messiasvorstellungen bis zur literarischen Figur, T. Fornet-Ponse, Ed. Münster: Aschendoff Verlag, 2015, pp. 149–161.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 46115
Z. Ghaffar, “Über die Bedingung der Möglichkeit historisch-kritischer Methode als Traditionskritik in der islamischen Theologie,” in Zwischen Glaube und Wissenschaft. Theologie in Christentum und Islam, M. Gharaibeh (u.a.), Ed. Regensburg, 2015, pp. 174–187.
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2015 | Journal Article | LibreCat-ID: 57368
C. Bürgel and D. Siepmann, “L’élaboration d’une grammaire pédagogique à partir de corpus : l’exemple du subjonctif,” Grammatikographie und Didaktische Grammatik – gestern, heute, morgen. Gedenksymposium für Hartmut Kleineidam (†). Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF), pp. 159–185, 2015.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55734
N. Priesching, “Seelenheil und Prestige. Die Erzbruderschaft der Gonfalone als Loskauforganisation für den Kirchenstaat,” in Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich, vol. 13, H. Grieser and N. Priesching, Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2015, pp. 191–211.
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2015 | Book Chapter | LibreCat-ID: 55735
N. Priesching and H. Grieser, “Einleitung,” in Gefangenenloskauf im Mittelmeerraum. Ein interreligiöser Vergleich, vol. 13, H. Grieser and N. Priesching, Eds. Hildesheim, Zürich, New York: Olms, 2015, p. XI–XXIV.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 45148
S. Franke, Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter. Berlin: Logos, 2015.
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2015 | Book | LibreCat-ID: 32037
T. Albers and C. E. Ritter, Zusammenarbeit mit Eltern und Familien in der Kita, 1st ed. München: Ernst Reinhard Verlag, 2015.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19575
P. Büker, “„Ich bin dafür, dass...“ Kinder gewinnen Standpunkte,” Praxis Deutsch, Sonderheft: Durch die Schuljahre 5/6, pp. 96–100, 2014.
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2014 | Journal Article | LibreCat-ID: 19578
B. Hüpping and P. Büker, “The Development of Intercultural Pedagogy and its Influences on the German Primary School: Conclusions and Perspectives,” Intercultural Education , vol. Volume 25.1, pp. 1–13, 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19580
P. Büker, “Entwicklung einer gemeinsamen Bildungsdokumentation für KiTa und Grundschule: Chancen, Hürden und Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Erzieherinnen und Grundschullehrer/innen,” in Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd.17), vol. Bd. 17, B. Kropp, S. Martschinke, and et al., Eds. Wiesbaden, 2014, pp. 110–113.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 19583
C. Röhner, P. Büker, N. Bunte, S. Miller, K. Velten, and J. Wiesemann, “Forschendes Lernen und Studieren in der neuen Grundschullehrerausbildung. Konzepte und Projekte aus NRW,” in Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft. Tagungsband zur 21. Jahrestagung der Kommission “Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe” der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 17), vol. 17, B. Kropp, S. Martschinke, and et al., Eds. Wiesbaden, 2014, pp. 67–80.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19855
P. Büker, T. Bührmann, and A. Kordulla, “Gelingensbedingungen für die Gestaltung von Kooperation. Ausgewählte Ergebnisse aus drei Jahren wissenschaftlicher Begleitung des Modellprojekts ‘Kinderbildungshaus Paderborn’. Vortrag im Rahmen der Veranstaltung zur Auszeichnung der Bildungshaus-Partner durch das Bildungsbüro der Stadt Paderborn,” 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19857
P. Büker, “Kind- und Ressourcenorientierung als Kernprinzipien der Grundschulpädagogik und der Inklusion. Beitrag im Rahmen des Symposiums: Grundschulpädagogik und Inklusion. Die neuen Förderpädagogischen Studiengänge in NRW an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig,” 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19858
P. Büker and A. Kordulla, “Peer Learning in altersgemischten Lerngruppen im Übergang Kita - Grundschule aus der Perspektive von Kindern. Posterbeitrag an der 23. Jahrestagung der Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe an der Universität Leipzig,” 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19859
P. Büker and A. Kordulla, “Quality of peer-interaction in mixed-age learning settings – in the transition process from kin-dergarten to primary school. Poster presentation at the 24th EECERA conference - European Early Childhood Education Research Association. Crete, Greece,” 2014.
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2014 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19860
P. Büker, “Bildung für die Zukunft unserer Kinder. Vortrag im Rahmen des 7. BOW-Gesprächs 2014 (Bildungswerk der ostwestfälisch-lippischen Wirtschaft) im b.i.b. International College in Paderborn,” 2014.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28243
M. Vennemann, J. Gerick, and B. Eickelmann, “Computer und Internet im Spiegel migrationsspezifischer Disparitäten,” in Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011, B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 141–156.
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2014 | Book Chapter | LibreCat-ID: 28244
M. Vennemann and B. Eickelmann, “Digitale Lernressourcen und leistungsbezogene Disparitäten von Grundschulkindern,” in Grundschule in der digitalen Gesellschaft. Befunde aus den Schulleistungsstudien IGLU und TIMSS 2011 , B. Eickelmann, R. Lorenz, M. Vennemann, J. Gerick, and W. Bos, Eds. Münster: Waxmann, 2014, pp. 97–110.
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