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9076 Publications
2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 49262
S. Luft, “Von der mannigfaltigen Bedeutung der Reduktion nach Husserl,” Phänomenologische Forschungen, pp. 5–29, 2012, doi: 10.28937/1000107805.
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| DOI
2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49699
C. Jacke, “Der Club „Gleis 22". 25 Jahre andere Räume, andere Musiken, Kommunikation und Kreativität.,” in GLEIS 22 - Fünfundzwanzig Jahre Konzerte., D. Skroblin and F. Dietrich, Eds. Münster: Oktober Verlag, 2012, pp. 6–8.
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2012 | Misc | LibreCat-ID: 49692 | 
C. Jacke and M. Ahlers, Musik im Internet. Entwicklungen, Trends und Perspektiven. 2012.
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49694 |
C. Jacke, “Populärkultur.,” in Das Lexikon der Filmbegriffe., H.-J. Wulff, Ed. 2012.
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49697 |
C. Jacke, “Kritische Theorie.,” in Das Lexikon der Filmbegriffe., H.-J. Wulff, Ed. 2012.
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49698 |
C. Jacke, “Cultural Studies.,” in Das Lexikon der Filmbegriffe., H. Wulff, Ed. 2012.
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2012 | Encyclopedia Article | LibreCat-ID: 49696 |
C. Jacke, “Popmusik.,” in Das Lexikon der Filmbegriffe., H.-J. Wulff, Ed. 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49701
C. Jacke, T. Burkhalter, and S. Passaro, “Das Stück „Wanabni" der Palästinenserin Kamilya Jubran und des Schweizers Werner Hasler im multilokalen Hörtest. Eine multiperspektivische Analyse.,” in Black Box Pop. Analysen populärer Musik., vol. 38, D. Helms and T. Phleps, Eds. Bielefeld: Transcript, 2012, pp. 227–256.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49702
C. Jacke and M. S. Kleiner, “Let’s stick together! Popkulturforschung(en) in Deutschland als Projekt zwischen Unübersichtlichkeit und Formierung.,” in Methoden der Populärkulturforschung. Interdisziplinäre Perspektiven auf Film, Fernsehen, Musik, Internet und Computerspiele., M. S. Kleiner and M. Rappe, Eds. Münster u.a.: LIT, 2012, pp. 45–65.
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2012 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26661
F. Hellmich, S. Förster, and F. K. Hoya, Eds., Bedingungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven., vol. 16. Wiesbaden: Springer VS, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 50646
V. Albus, “Ist philosophische Bildung messbar? Überlegungen zum Verhältnis von Philosophiedidaktik und empirischer Bildungsforschung,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 4, pp. 336–345, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 50645
V. Albus, “Methoden und Medien des autobiographischen Philosophierens,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 2, pp. 95–103, 2012.
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2012 | Book Review | LibreCat-ID: 50711
V. Albus, “Wiater, Werner: Ethik unterrichten. Einführung in die Fachdidaktik, Stuttgart: Kohlhammer 2011. 255 Seiten,” Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, vol. 4. pp. 347–348, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 51618
J. Degeling, “Die Ordnung der (Nicht)Orte. Kampnagel und Kreativwirtschaft,” in Performing Politics. Politisch Kunst machen nach dem 20. Jahrhundert, N. Müller-Schöll, A. Schallenberg, and M. Zimmermann, Eds. Berlin: Theater der Zeit-Verlag, 2012.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 51619
J. Degeling, “Kritik der Tagung NS als Mediengeschichte vom 01.02.2012,” Zeitschrift für Medienwissenschaft, 2012.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52484
I. Tarelli, E.-M. Lankes, K. Drossel, and A. Gegenfurtner, “Lehr- und Lernbedingungen an Grundschulen im internationalen Vergleich,” in IGLU 2011. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich, W. Bos, I. Tarelli, A. Bremerich-Vos, and K. Schwippert, Eds. Münster: Waxmann, 2012, pp. 137–173.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 52603
M. Tatari, “Eine Praxis der Gerechtigkeit und Liebe. Gemeinsamkeiten und Unterschiede in christlichen und islamischen Entwürfen einer Theologie der Befreiung ausgehend von Gustavo Gutiérrez und Farid Esack,” in Gott und Befreiung. Befreiungstheologische Konzepte in Islam und Christentum, vol. 5, K. von Stosch and M. Tatari , Eds. Paderborn : Beiträge zur Komparativen Theologie, 2012, pp. 255–276.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53377
C. Röhner et al., “Neues Grundschullehramt in NRW,” in Bedinungen des Lehrens und Lernens in der Grundschule. Bilanz und Perspektiven., vol. 16, F. Hellmich, S. Förster, and F. Hoya, Eds. Wiesbaden: Springer VS, 2012, pp. 177–184.
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2012 | Book Chapter | LibreCat-ID: 53496
B. Englisch, “Der Komputus des Victorius von Aquitanien – ein Forschungsproblem?!,” in Proceedings of the 4. International Conference on the Science of Computus in Ireland and Europe, Galway 7-11 July, 2012, I. Warntjes/D. Ó Cróinin, Ed. p. 31 S.
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2012 | Journal Article | LibreCat-ID: 33632
S. Rezat and S. Rezat, “Mathematische Sachaufgaben verstehen und erklären,” Praxis Deutsch 233, pp. 36–41, 2012.
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