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9075 Publications
2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19512
Eke, N. O. (2008). Stefanie Watzka: Verborgene Vermittler. Ansätze zu einer Historie der Theateragenten und -verleger. Marburg: Tectum, 2006. Germanistik.
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2008 | Book Review | LibreCat-ID: 19517
Eke, N. O. (2008). Olaf Briese: Angst in den Zeiten der Cholera. 4 Bde. Berlin: Akademie Verlag, 2003. Übersetzen im Vormärz. Hg. von Bernd Kortländer und Hans T. Siepe (Forum Vormärz Forschung. Jahrbuch 2007). Bielefeld: Aisthesis.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19920
Büker, P. (2008). Europäische Bildung im Sachunterricht – Bilanz und Perspektiven für Forschung und Praxis. Vortrag an der 17. Jahrestagung Kommission „Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Bergische Universität Wuppertal.
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2008 | Conference Paper | LibreCat-ID: 19921
Büker, P., & Nitsche, A. (2008). Biografische Arbeit in der LehrerInnenausbildung. Fritz Seydels Konzept einer Verknüpfung ästhetischer und biografischer Verfahren. Vortrag im Forschungskolleg „Ästhetisches Lernen“ am PLAZ. Universität Paderborn.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28072
Bloh, B., & van Ophuysen, S. (2008). Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 11, 626-647. Zeitschrift Für Erziehungswissenschaft, 11, 626–647. https://doi.org/10.1007/s11618-008-0037-z
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| DOI
2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 28767
Müller, M. (2008). Challenges and opportunities for methodologically principled L2 pronunciation training in German textbooks and class. Forum Deutsch – Research Forum, 16(2), 30–37.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26729
Hellmich, F. (Ed.). (2008). Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik. Klinkhardt.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 26730
Hellmich, F., & Köster, H. (Eds.). (2008). Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften. Klinkhardt.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26765
Hellmich, F. (2008). Bedingungen für erfolgreiche Leselernprozesse bei leistungsschwächeren Kindern. In J. Ramseger & M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise (Vol. 12, pp. 195–198). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26766
Hellmich, F., & Sämisch, M. (2008). Chancengleichheit im mathematischen Anfangsunterricht durch eine frühzeitige Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten. In J. Ramseger & M. Wagener (Eds.), Chancenungleichheit in der Grundschule – Ursachen und Wege aus der Krise (Vol. 12, pp. 223–226). VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26767
Hellmich, F. (2008). Erklärungsfaktoren für Geschlechterunterschiede in der Lesekompetenz bei Grundschulkindern am Ende ihrer Grundschulzeit. Zeitschrift für Grundschulforschung. Bildung im Elementar- und Primarbereich, 2, 46–58.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26768
Hellmich, F. (2008). Empirische Bildungsforschung und Grundschulpädagogik. In F. Hellmich (Ed.), Lehr-Lernforschung und Grundschulpädagogik (pp. 46–75). Klinkhardt.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26769
Hellmich, F., & Jahnke-Klein , S. (2008). Selbstbezogene Kognitionen und Interessen von Mädchen und Jungen im Mathematikunterricht der Grundschule. In A. Prengel & B. Rendtorff (Eds.), Kinder und ihr Geschlecht. Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft (pp. 111–120). Barbara Budrich.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26771
Hellmich, F. (2008). Individuelle und schulische Bedingungen im Leseunterricht der Grundschule. In B. Hofmann & R. Valtin (Eds.), Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin (pp. 172–182). Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 26772
Hellmich, F. (2008). “Ich mach` das so, wie machst du das eigentlich?” – Diagnose und Förderung von Lernstrategien bei Kindern im Grundschulalter. Sache - Wort - Zahl, 92, 48–53.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26774
Hellmich, F., & Jansen, S. (2008). Diagnose mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich. In F. Hellmich & H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften (pp. 59–81). Klinkhardt.
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2008 | Book Chapter | LibreCat-ID: 26776
Hellmich, F. (2008). Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten im vorschulischen Bereich – Konzepte, empirische Befunde und Forschungsperspektiven. In F. Hellmich & H. Köster (Eds.), Vorschulische Bildungsprozesse in Mathematik und Naturwissenschaften (pp. 83–102). Klinkhardt.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3597
Harteis, C., & Gruber, H. (2008). Intuition and professional competence: Intuitive versus rational forecasting of the stock market. Vocations and Learning, (1), 71--85.
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2008 | Book (Editor) | LibreCat-ID: 3598
Billett, S., Harteis, C., & Eteläpelto, A. (Eds.). (2008). Emerging perspectives of workplace learning. Rotterdam: Sense.
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2008 | Journal Article | LibreCat-ID: 3604
Harteis, C., Bauer, J., & Gruber, H. (2008). The culture of learning from mistakes: How employees handle mistakes in everyday work. International Journal of Educational Research, (4), 223--231.
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