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9204 Publications
2005 | Report | LibreCat-ID: 45040
B. Herzig, Selbstreguliertes Lernen. Entwurf eines Konzeptes im Rahmen des Modellversuchs SINUS-Transfer NRW, Projekt 3. . Soest: Landesinstitut für Schule, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 45042
B. Herzig and S. Grafe, “Lernen im Praktikum als Entwicklung einer Reflexionskultur,” in Zentren für Lehrerbildung – Neue Wege im Bereich der Praxisphasen. , A. H. Hilligus and H.-D. Rinkens, Eds. Münster: LIT, 2005, pp. 149–170.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 37384
M. Tatari and T. Knauth, “Lernen aus „Ver-gegnungen“. Überlegungen zu einem reflektierten Umgang mit der Begegnungs-Kategorie im Interreligiösen Dialog,” Jahrbuch der Religionspädagogik, pp. 69–72, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47743
C. Bartz, “Massenwirksamkeit in Ost und West – sozialistisch gesehen,” in Mediendiskurse deutsch/deutsch, J. Ruchatz, Ed. Berlin: Verlag für Berlin-Brandenburg, 2005, pp. 145–153.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47742
C. Bartz and J. Ruchatz, “Tele-Medien: Telegrafie, Television,” in Einführung in die Medienkulturwissenschaft, C. Liebrand and u.a., Eds. Köln: Lit-Verlag, 2005, pp. 199–222.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 47779
C. Bartz and J. Ruchatz, “Kommunikationsanlass Springer,” in Mediendiskurse deutsch/deutsch, J. Ruchatz, Ed. Berlin: Verlag für Berlin-Brandenburg, 2005, pp. 59–84.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 31307
B.-M. Schuster, “Die Entwicklung von Nachrichtentexten am Beispiel der Lodzer Zeitung (1873–1914) im Vergleich mit dem Gießener Anzeiger und der Frankfurter Zeitung,” in Deutschsprachige Zeitungen in Mittel- und Osteuropa (1800–1945). Sprachliche Gestalt, historische Einbettung und kulturelle Traditionen, J. Riecke and B.-M. Schuster , Eds. Berlin : Weidler, 2005, pp. 225–251.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 31308
B.-M. Schuster and J. Riecke, Deutschsprachige Zeitungen in Mittel- und Osteuropa (1800–1945). Sprachliche Gestalt, historische Einbettung und kulturelle Traditionen. Berlin : Weidler, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 48318
C. Jacke, “Warten auf die Rolling Stones,” Medienwissenschaft, vol. 02/05, pp. 164–167, 2005.
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2005 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 48317
C. Jacke, “Carsten Nicolai. Klar in Ordnung. Ein Mann will hoch hinaus. Ein Masterplan für die Kunst soll seine Ausstellung ‘Anti Reflex’ in der Kunsthalle Schirn sein,” De:Bug. Monatszeitung für elektronische Lebensaspekte, vol. 90, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 48316 | 
C. Jacke, “Viele Gewinner und kaum Verlierer. Zur 15. Arbeitstagung des Arbeitskreises Studium Populärer Musik,” Neue Musikzeitung (nmz), vol. 14, no. 2, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 49572
C. Jacke, “Quiet is the new loud. Neue stille Songschreiber in den USA. Oder: Das Dazwischen von Punk und Techno,” Testcard. Beiträge zur Popgeschichte, no. 14, pp. 34–41, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 49574
C. Jacke, “Coolhunters. Marketing jagt Jugend jagt Coolness,” De:Bug. Elektronische Lebensaspekte, no. 93, p. 40, 2005.
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2005 | Newspaper Article | LibreCat-ID: 49575
C. Jacke, “Seismograph der Mediengesellschaft,” Telepolis, 2005.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 49578
C. Jacke, “Zwischen Faszination und Exploitation. Pop(musik)journalismus als Forschungsdesiderat. ,” in Popjournalismus, J. Bonz, M. Büscher, and J. Springer, Eds. Mainz: Ventil, 2005, pp. 49–65.
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2005 | Book Chapter | LibreCat-ID: 50643
V. Albus, “Wissen ohne Bildung. Adelungs Enzyklopädie im Philosophieunterricht des 18. Jahr-hunderts,” in Philosophie und Bildung, Beiträge zur Philosophiedidaktik, E. Martens, C. Gefert, and V. Steenblock, Eds. Münster, 2005, pp. 9–22.
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2005 | Book | LibreCat-ID: 41124
J. Meyer-Hamme, B. von Borries, S. Leutner-Ramme, and C. Fischer, Schulbuchverständnis, Richtlinienbenutzung und Reflexionsprozesse im Geschichtsunterricht. Eine qualitativ-quantitative Schüler- und Lehrerbefragung im deutschsprachigen Bildungswesen 2002 , vol. 9. Neuried, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51698
B. Eickelmann, “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Multimediales Geografielabor. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern,” Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57, p. 21, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51699
B. Eickelmann, “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Behandlung und Analyse einer modernen Novelle. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern,” Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 57, p. 22, 2005.
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2005 | Journal Article | LibreCat-ID: 51700
B. Eickelmann, “Unterrichtspraxis: Fallberichte SITES M2. Webbasiertes Schulportal. In R. Schulz-Zander (Hrsg.). Unterricht verändern,” Computer + Unterricht. 15 Jg., Heft 5, p. 41, 2005.
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